<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
穆玄陽看出顧雅笑容底下的失落，他裝作不知的對顧雅露出一個賤賤的笑：“姐姐可要在家裡做一桌子的好菜等我凱旋而歸哦！”
唰~！
一瞬間，夙卿他們幾人的目光全部集中在顧雅身上，夙二這個坑貨更沒出息的舔舔舌頭：“顧主子你需要什麼食材只管說，包在我夙二身上，只是有一點···”暗搓搓的搓著手掌：“能不能給我留一點？一點點就好！”
“滾！”夙卿一腳把夙二踢開：“顧主子您別聽他的，一點哪夠？還是多留點的好！”
穆玄陽本來很生氣夙二和夙卿竟然妄想染指姐姐做的飯菜，正準備好好懲罰他一翻卻見顧雅笑了，心內冷哼看到你讓姐姐笑了的情分上，這次就饒過你。
“行，想吃什麼把食材自己拿來，我就在家裡等你們回來吃！”顧雅拋開那些沒用的想法，許下讓他們大飽口福的話來。
穆玄陽不爽了，姐姐不應該說在家裡等我回來吃嗎？這個‘們’字是多出來的吧！絕對是！
在估算那些修仙界人的實力以後穆玄陽決定從三百三十六名妖兵裡面挑選五十名比較突出的人，然後又挑選七十名了妖將，為了防止情報不夠準確穆玄陽又挑了十名妖帥帶走。至於夙卿他們···穆玄陽只帶了能夙四，夙五，夙七這三個比較能打的，剩下的人就留在宮裡。
這一次是萬妖宮第一次有大動靜，所以弟子們都很激動，尤其是被選去跟著宮主一起打架的弟子更加激動了，甚至在出發前兩天都激動的睡不著覺，非要靠和同樣睡不著的夥伴打上一架才能安穩入睡。沒有被選上的弟子也沒有失落，他們可是聽宮主說了，他們和修仙界一些門派結下的可都是死仇，這次他們沒被選上不要緊下次在參加也一樣的，要知道很多弟子對修仙之人都沒有好感，畢竟大家都是從野獸進化而來的，誰沒有個親戚朋友被修士宰殺吃掉的啊！
最重要的是宮主說等他們凱旋迴來以後會教他們一種快速變強的方法，這是他們沒有沮喪的主要原因。本來他們覺得加入萬妖宮能夠有修煉方法已經很不錯的，只要潛心修煉總有一天能夠出妖頭地，可是現在宮主卻說他有辦法讓他們修煉的速度加快，這些對於力量有著絕對追求慾望的妖獸們不淡定了，在穆玄陽他們剛走沒多久一個個都盼望著他們快回來，連帶的對深處在宮裡的顧雅也都尊敬起來，聽說宮主夫人布陣可是最拿手的，而現在的萬妖宮外圍就有她佈下的防禦陣法，他們妖獸都是野蠻的對於這些懂得布陣和煉丹煉器的人都有著發自內心的崇拜，畢竟那是他們不擅長的領域。
在夙卿的陪伴下，顧雅把萬妖宮裡裡外外瞭解了個透徹，對這些直白的妖獸也都極有好感，在知道他們個個都不識字以後，，顧雅皺眉了。
一旁的妖獸弟子心裡有些不安，他們是妖獸又不是人，怎麼可能有機會識字呢？就連宮主傳授的功法都是口頭敘述，他們憑著記憶力記下，然後慢慢修煉的。宮主夫人皺眉···是他哪裡做錯了嗎？
夙卿怕這些妖獸弟子多想，就開口問：“顧主子可是哪裡有何不妥？”
顧雅點頭：“知識改變命運，你們都不識字萬一出去以後被人或者妖獸騙了怎麼辦？”
夙卿放下心來，旁邊的弟子也安心了，他大喇喇的拍著自己的胸膛，把他拍的砰砰作響：“宮主夫人放心，俺們妖獸大多數都是不識字的，只有修為高又有身份的妖獸才能識字。不過，俺們輕易都不外出的，所以很少有被騙。再說了萬一真的被騙，俺們也都能揍回來！”
“那如果有讓你們識字的機會你們願不願意學？”也就是說不外出就不會被騙？這種鴕鳥想法怎麼能有！
“當然願意····”畢竟識字多好啊，識字就能多多看那些書籍之類的。
顧雅看他激動的樣子輕輕‘嗯’了一聲，轉身走了。
快到她寢殿的門口，夙卿才開口：“顧主子這一路都不說話可是有什麼心事？”
“夙卿，這萬妖宮裡有多少弟子不識字的？”
“這個····顧主子應該問這裡有多少弟子識字的！”夙卿以前不覺得有什麼，可是顧雅一說就覺得在做事的萬妖宮的人竟然不識字，確實有些不大好。
顧雅雖然心裡又準備，但聽到夙卿的話還是有些吃驚，一大波的文盲啊！所幸凡是修煉以後，不管是人還是妖獸記憶力都非同常人，要教他們識字是很快的事，顧雅在腦海中大概估算了一下就道：“夙三那裡的書挺多的，一會讓他送些比較容易用得到的過來。另外，你在挑十個比較聰明靈活卻又不識字的人過來。”
“要男個女的？”夙卿心裡猜到也許顧主子要做什麼了。
“男女不限！”顧雅想也沒想開口。
夙卿在心裡呵呵的兩聲，雖然說男女不限，但是為了宮主的好心情怎麼可能男女不限？就在他打定主意要全部找女的的時候，顧雅一句話打消了他的念頭——
“男女各半吧！這樣等教會他們了也方便繼續傳給別人。”
夙卿：····
希望宮主不會知道這件事！
夙卿他們辦事效率還是挺高的，只用了半天的時間就把她要的教師弄好並把人也找到了。而顧雅因為擔心穆玄陽所以就無心修煉，幹脆都用來琢磨叫人識字上面。
“顧主子，這裡就是按照您的要求置辦的教室，您看看還有什麼地方有不足的可以告訴屬下！”夙卿把顧雅領到一間寬敞的房間門口，推開房門道：
一排排用木板製成的條形課桌在教室裡最是顯眼，雖然稍微簡陋了些，但顧雅的要求本就不高，方便他們練習寫字就行，教室滿意，就輪到需要學知識的第一批人了：“人呢？”
