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周霜霜在煩躁，輔導員楊帆心中卻滿是驚喜。
周霜霜他們這些經常被叫去問話的學生們到底年紀小，沒有經驗，絲毫沒有察覺他們這位普通輔導員的辦公室雖然小，可所在的樓層，卻只有他一個人。
其餘不管是講師還是輔導員，工作的地方都在別的樓層。
楊帆此人並不算十分優秀。
但不凡的是他的家庭。
一門三院士，分別是生命科學和資訊科技科學的大拿。
他的爺爺，他的父親，和他大哥全都是各行業的佼佼者。
唯獨他，此生可謂高開低走。
在所有人都以為他未來也將會進入中科院時，他從小到大的成績也都不過平平。
倒不是不夠聰明，實在是恆心不足，三分鐘熱度。
要他給自己的爺爺爸爸和大哥打打下手，那根本毫無障礙，就彷彿他們親手教出來的學生。但如果讓他獨立完成一個專案，恐怕專案行進到一半，他的興趣便又要轉移。
這不，最近被阿爾法狗刺激，他又異想天開，迷上了人工智慧。
因他想法獨特的原因，這其中涉及了大量人的屈從性心理分析。
恰恰好，他卡在這裡也有些厭煩了，便被自己的家長找關系塞到這學校來。
——既然要觀察人的心理，幹脆就幫忙帶帶學生吧。大學生是一個很獨特的個體，他們既有學生的天真，又即將踏入社會，人性趨漸成熟……總之，是個很好的觀察物件。
總之，理由很多，但都不能反抗。
楊帆便就這樣被塞過來了。
這也是家裡有本事，不然閱微大學的輔導員，又豈是想做就能做的？
那天晚上的班會，他表現的有些莫測，也是故意為之。
但在唱票結束後，他立刻察覺到，這跟自己所推算的結果不符。
下意識的，他便被挑起了興趣。
此刻，楊帆看著筆記本上密密麻麻的資料，終於滿意的笑了起來。
