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“溫餘又”這個稱呼跟了溫敘十三年。
四歲的小越綿認字，但識得不多，字的筆畫一多不是念半邊就是拆開讀。
“噫，這個我認識！”越綿抱著小奶瓶艱難地爬到椅子上跪坐著，湊到正在學字的溫敘面前，揮舞著小短手指著他寫的字興高采烈的嚷，“餘！又！”
含著奶粉的聲音模模糊糊的，甜而軟糯。
聽著的溫敘卻不太高興。
他抓著筆杆，緊皺著眉心盯著小楷本上的“溫敘”，語氣嚴肅認真：“綿綿，不是餘又，是敘，我的敘。”
他又點了點前面那個字，“這個字是溫，加起來就是我的名字，知道了嗎？”
越綿趴近，肉嘟嘟的手捏著奶瓶耳朵，邊喝著邊細細地看著他的字。
無論十七歲的溫敘字寫得再怎麼鐵畫銀鈎骨力遒勁，也改變不了幼年初學字時稚嫩的筆跡。
一筆一畫寫得很認真，方方正正的很正經，四方的小格子塞不下一個字，“敘”字左右兩邊距離大，一眼看過去就是“餘”和“又”。
越綿茫然地看看字又看看神色凝重的溫敘，伸出手指在本子上點了兩下。
點一下念一個字：“餘、又。”
她唸完還仰著支稜著小揪揪的腦袋，大眼睛眨啊眨的，亮著光，一副等待著誇獎的驕矜模樣。
“敘！”溫敘抿抿唇，重重地重複，“溫敘的敘。”
“餘又餘又餘又，”越綿快活地甩著頭上的小揪，清脆的笑著，“溫敘不認字不認字！”
她說著，不顧委屈得快哭了的溫敘，把奶瓶塞給他，笨拙地從椅子上下來，拔腿往端果盤來的溫媽媽懷裡撲。
“姨姨姨姨！溫敘哥哥騙綿綿，他說那是他名字，才不是呢！明明是餘和又，兩個字的嘛！”
她還順便豎起兩根手指比劃了下。
後來認識“敘”字了，越綿偏不好好叫他名字，一口一個“溫餘又”，藏著她嘲笑溫敘一個字有兩個大的小心思。
溫敘糾正了許多次無果，便也隨她，不過要說喜歡這個稱呼，那倒是沒有的。
不喜歡“溫餘又”，更別說後面掛滿豬頭的“溫餘又”了。
越綿咬著筆帽，愁苦的看著溫敘手裡的罪證。
他正好整以暇的望著她，大概是打完球洗了把臉，面色微紅，發梢上掛著零星水珠子，一滴一滴的落下來暈在衣服上。
距離隔得近，她聞得到他身上淺淺的汗氣，不難聞，混雜在洗衣液的清香裡莫名還有種陽光清新的味道。
都去打球了幹嘛不再玩一會兒啊，居然被抓包，太慘了。
越綿嘀咕著，迅速將自己的草稿紙搶回來夾到習題冊裡，若無其事道：“幹嘛偷看我解題思路，不給你學。”
溫敘伸手揪她頂著的丸子頭，哼笑：“你解題思路就是我？”
“醒醒。”越綿揮開他手，不高興地摸著頭發，語氣裡盡是理所當然，“我草稿紙寫的我說了算，就是解題思路不接受反駁。”
溫敘莞爾，他搖著頭，手臂抬起。
越綿下意識抱住腦袋往後躲：“說不過我也不能打我啊，你這是嫉妒我機智好嗎？”
