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吳老師現在很興奮。
甚至，這位班主任老師提前一個小時到達了班裡面，在週一班會開始之前，就抱著手臂站在三樓教室的窗邊，眺望著外面的景色。
會當臨絕頂，一覽眾山小啊！
他把新來的這個優等生利用各種關系安排到了自己班裡面，只需要這個學生貢獻出年級前十的成績，他就能在同年級的班主任面前揚眉吐氣！
因為在此之前，他班裡面已經有兩位年級前十！而他，也將締造出本年級學習成績最好的班級！
人生巔峰，不過如此啊！
吳老師扶了扶眼鏡，當他手機震動了一下，是教務處發來了提醒，說那個男生已經到了教務處報道，吳老師瞬間精神高漲。
他猛地轉身，扭頭看著班裡面已經來了近半的同學……這些本來大氣都不敢喘的同學瞬間屏住了呼吸……
班主任他……怎麼了？
吃興奮劑了？
“大家等著，今天班裡面要來一個新同學！學習很棒的說！啊哈哈哈哈！”
猖狂的笑聲中，吳宇老師仰頭而去，滿是志得意滿。
彷彿已經看到了自己在學年表彰大會上，代表年級所有老師發言的一幕！
“新同學？咱們班不是人數滿了嗎？又來新學生了？”
“老師竟然這麼興奮……”
“啊嘞，該不會是漂亮妹子吧，所以咱班主任這麼屁顛屁顛的就去了。不對，也沒見溫羽進班的時候班主任多開心啊。”
前排的角落中，正低頭寫東西的陳欣愣了下。
新同學？
想起週六下午在面館的遭遇，她瞬間想到了什麼。
甄木遷。
是他要來班裡面嗎？怎麼辦，自己要假裝不認識還是要和他主動打招呼？
打招呼要用哪隻手？做什麼動作比較自然，才不會被同學們特別關注到……
陳欣坐在那開始攪動腦筋，表情不自覺的有些紅暈。
‘2g’班，高二年級g班；色彩高中的班級代號是從a到z進行序列編號，以此表示所有班級都是公平和公正的教學態度。
