“過獎過獎，都是他自學的，我們也幫不上什麼。”
甄爸笑呵呵的站了起來，和吳老師握了下手。
“怎麼了？”木遷只是抬頭看了眼；甄爸卻示意他站起來，別沒有禮貌。
老爹的面子還是要給的，木遷也就站了起來。
這個男老師倒是挺激動的，扶了扶眼鏡，直接問：“我們這裡的特長班你有沒有興趣？那裡條件是最好的，各種大賽都有優先參加權，不過還需要對你進行幾次測試。”
“測試就免了，我上普通班就好。”
木遷甚至沒有經過甄爸的同意，自己就下了定論。
甄爸看了眼木遷，木遷對他眨眨眼，甄爸也笑著說：“他的事自己能做主，我就不插手了。”
“我們這裡的特長班很……”
木遷站起來，目光很深沉的看著這幾位老師，嚴肅的說：“幾位老師似乎並沒有搞懂一件事。”
“啊？什麼？”
這目光，讓兩女一男同時屏住了呼吸。
怎麼有種……他們要被教育的感覺……
“高中學習的知識點，有多少是能夠直接運用在科研上的？有多少是能夠促進社會和文明進步的？”
木遷淡淡的問，幾個老師一頭汗水。
這男生要說什麼？
陳欣在旁邊弱弱的看著，看著這個好像很厲害的新同學……
木遷：“既然現在學習的這些知識僅僅只是未來的基石，那為什麼要用基石去和別人比較？我反感所謂的競賽，如果要我去競賽，我只願意在未來，當我進入某一領域之後，再去和頂尖的人才進行競爭、互相督促、互相促進。我，拒絕所謂的競賽班。”
話說完了，木遷轉身坐在了座位上。
嘶溜……繼續吃麵。
甄爸眼中滿是震驚，這番言論……
吳老師摘下眼鏡擦了擦眼角的淚水，兩個女老師攥著拳頭，被點燃了心中的火焰。
“我會向教務處建議，取消競賽班的設定！”吳老師深吸一口氣，“對，學生在中學是學習基礎科學知識的，我們要豐富知識點的教授，而不是過早就給學生們設定發展方向！”
“對！”
“甄木遷同學，請跟我們去辦入學手續，按照你的入學成績，會有獎學金和學費減免的諸多福利……請務必，加入我們色之高！”
陳欣在旁邊已經陷入了石化狀態。
木遷對她挑挑眉，偷偷做了個‘耶’的手勢。
