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在世界這面大鏡子面前，眾生永珍。知道自己渺小，封閉，卻還是那樣邁不開腳，與他人格格不入。
“沈喬，你……考的怎麼樣啊？”同桌蘇嬌小心翼翼問道。
沈喬捏了捏手心，故作兇悍道：“我才不要告訴你！”迂迴的，想了想，又問了一句：“你語文作文幾分？還有英語呢？”
就沈喬那膽樣，只有語文英語能嘚瑟一下。
“作文還是那樣，又偏題了，45分，英語你就別問我了，寒心吶……”蘇嬌邊掩面邊笑，無論大事小事，總能笑起來。
“我這次作文比較僥幸，得了52分……超開心的，英語和平常一樣。”沈喬小面積地打擊過後，心微安。
自從上了高二分文理，老師為了更好地學習交流，就建議大家成立學習小組。本意是好，可是，誰都不是傻子，都想找成績好的紮堆，所以就造成一種結果，成績好的一堆，成績不好的自然就湊對。
沈喬和小組的其他三人，是被剩下來的。陽羊是初中要好的同學，自然和她湊，但是當時分班和她過來的還有她原班的蘇嬌和馬一，所以四人組就這樣成立。
每個班裡似乎都有一些人遊離在班級外，也或者不是遊離，而是他們一樣的木納，一樣的沉默，一樣的……不合群。而沈喬那組，除了和自己舍友有來往外，和班裡其他同學都說不到一句話。
“小猴子，幫我看看這題怎麼做？”沈喬把滿是改正的試卷折了折，只留那一題空白。
“這個你要先畫圖，先這樣……，再這樣……，你懂了嗎？”
“恩恩，懂了！”沈喬遲疑地點了點頭。
小猴子笑了一下，又講了一次。
“哦，我懂了，考的就是數學老師說的‘到焦點想準線’！”沈喬邊拿回試卷邊立馬拿起紅筆改錯，一副認真的樣子，沒有讓人看到她鼻尖的汗和微微顫的手，彷彿這樣，看不到她被成績打擊的樣子。
沈喬改好後，抬頭看了看前面坐著的陽羊，一些話到了嘴邊，又咽了回去。
她和陽羊，已經……這樣別扭，僵化了。
