其中，居然還有三四個陪讀，都進入了太學院初學。
而那些所謂的公子小姐，一個個的都因為怕苦，怕累！而放棄了，最佳的學習機會！
對於這一點，陳曼雲心裡也覺得非常無奈。
不過她知道，這種現象也許跟他們父輩的，文化素質有關系。
因為他們的父母，都是些莊稼漢，或者小商販。
在他們眼裡，除了糧食和銀子，世上沒有比這兩樣，更重要的東西了。
唉！這是他們祖祖輩輩，窮怕了留下來的後遺症。
陳漫雲知道，這些人的這種認知，要讓他們著一時改變，那是不可能的。
不過她也相信，隨著自己設計的社會發展方向。
這些人的思想，會隨著社會的變化而慢慢轉變的。
因為，後面的人才越來越多，以後做什麼事情的，競爭都越來越激烈。
這些年輕人，自然而然就會覺得，當初自己學的東西太少了。
競爭不過對手，就只能被對手吃掉。
到時候，他們就會自動去學習！
所以陳漫雲覺得，自己現在就應該開始著手，成人教育這一塊兒了！
只不過是，現在學習的時候是不收錢的。
但是幾年以後，就不是她親自教學了。
到那時候，請的老師們也是要吃飯穿衣的。
而且全國各地，那麼多人都需要學習。老師們一個倆個也忙不過來！
因此，以後上學是要交學費的。雖然，她手裡有錢可以讓所有孩子，都免費學習。
但是，這些家長覺得，不給學費的學習沒有意義。他們都不把這事兒，當回事兒。
要知道，父母是孩子的第一任老師。他們做父母的都不，配合老師教育孩子。
那些懵懂的孩子們，又怎麼會知道學習的重要性呢？
針對這一點，陳曼雲想出了一個絕妙的辦法。
因為這些人，最心疼的就是銀子！所以，她要讓所有的孩子，來上學的時候都交銀子。
相信只要交了銀子以後，孩子的父母們就會重視孩子的學習。
還會每天在家裡，督促孩子的學習了。
這樣一來，學校裡老師教起來就輕松多了。孩子們也能培養出，學習的自覺性來。
到時候學習的人多了，在教育就得系統化，規範化。
所以，她要辦一個教育局。計劃在五年後，就要像在二十世紀一樣。
村子大的，每個村要一所初級學校。村子小的，就兩三個村一所初級學校。
這裡的初級，就相當於後世的小學！
然後每個鎮，設一所大的學校。這鎮上的學校，就要初級和中級一起設立了！
