九歲那年，他開始能聽到其他人的心聲，十二歲時，他知道並非人人都有那種能力。
那時候的他，床頭櫃上擺放的相框裡是查爾斯·達爾文、海蒂·拉瑪和阿爾伯特·愛因斯坦的照片。
那是他理想的特質，是他所夢想的人類未來——進化、美麗、智慧。
後來他遇到了瑞雯。
第一次知道世界上還有其他變種能力者，他並非孤獨一人。
那是和他一起長大的女孩，是他視為妹妹的親人，他承諾過會保護她。
現在，她可能有危險。
“漢克？你在嗎？漢克？”
走到大廳門口的紅發女孩子和漢克一起停下腳步，回頭看他，女孩子手裡還拿了一隻檔案袋，應該是漢克給她的。
“你們要去哪裡？”
查爾斯並沒有意識到，這是剛才女孩子問他的話。
但漢克無疑比他性格好多了，被問到就乖乖回答：“女孩子一個人走太危險了，我送她去市裡。”
查爾斯看向那個女孩：“然後？你準備做什麼？”
“去華盛頓，做該做的事。本來想有澤維爾先生在，把握會更大一點，但既然澤維爾先生現在只是普通人，再去就太危險了。如果行動順利，我會聯系漢克。今天打擾了，再見，澤維爾先生，祝你早日康複。”
說完，女孩子微笑著向他點了點頭。
過於年輕的臉上還透著學生氣，看不出一點屬於戰士的素質，神情卻十分寧靜。
漢克看看女孩，又看看他：“我去車庫把車開出來。”
然後兩個人就真的那麼走了，好像剛才的請求和急切都是他的夢，現實中什麼都沒發生過。
獨自被留在城堡裡的查爾斯站在原地愣了一會兒。
兩分鐘後，他在出花園的石子路上截住了那輛車。
“澤維爾先生？”
“叫我查爾斯。”
動作利落地拉開後座的車門坐了進去，查爾斯從後座儲物格裡抽出一副茶色飛行員太陽鏡，為自己戴上：“你的名字？”
“rika。”
女孩子很禮貌地報上稱呼，然後伸手按住方向盤，阻止漢克繼續開：“好吧，查爾斯，你在這裡做什麼？”
“這是我的車，我為什麼不能坐？”
作者有話要說：
[1]第一戰裡，查爾斯兩次提到教授，第一次在瑞雯說他基因學教授時，他拒絕了：“不要叫我教授。沒有教職就不能說是教授。”第二次是決定成立學校之後，他接受了：“我現在應該是真的教授了吧。”
所以在查爾斯的觀念裡，教授並不是固有頭銜，而是教學生才能叫教授。
逆轉未來裡漢克說“這裡沒有教授”，查爾斯也說“請別這樣叫我”，指的應該是學校關閉，失去了所有學生，不再有資格稱教授。
[2]三張相片同樣出自第一戰，擺在少年查爾斯的床頭櫃上，左右兩張照片可以確定是達爾文和愛因斯坦，中間那張照片沒找到原圖也沒看到相關採訪，海蒂拉瑪和照片寓意都是個人猜測，不代表官方設定。
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一邊是被關門被胖揍被罵快滾，一邊是被帶到客廳招待被讓開車送被追著要一起去
金剛狼表示他拒絕這個雙標的世界
