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學校,都在熱火朝天的進行著學習, 學習的氛圍從來沒有過的高漲。
不只是老生們都在加班加點的複習, 就連新生也都在瘋了似的學習。
大家都想要提前畢業, 要想提前畢業,就得透過考核。而學校的考核, 不是那麼容易的。如果誰都能透過考核,那麼也就不需要設這道關卡了。
蘇曉也在備考中, 她也是那個想要早點提前的學生之一。沒有誰比她更渴望畢業, 但是想過想, 她還是冷靜居多,不會因為這種壓力而不顧一切。
她也知道自己現在的成績如何, 能不能透過考試。就是因為知道,她才沒有那麼急,按照自己既定的目標在努力著。
只是每回去圖書館, 大家討論最多的, 還是考核。就好像考核已經成了學生生活中不可缺少的一部分,學習是為了考核,訓練依然是為了考核。
只有蘇曉知道, 事情沒有大家想象中的那麼簡單。就如同自己, 她就知道自己目前的能力, 只怕一時之間沒那麼快就能透過。
考核,並不是嘴上說說的那麼容易,哪怕蘇曉現在在手術臺上應對自如,但是在面對需要大量專業知識, 來應對考核答案的情況,依然需要加緊學習。
理論和實踐,永遠存在著差異。
臨床學中有大量專業而枯燥的術語,這些在做試卷的時候,是需要透過記憶來把答案完美呈現的。這就是需要學霸精神,將一些專業術語背誦下來,有時候一個詞語的應運不對,都有可能被篩下來。
實踐課她是不怕的,哪怕閉著眼睛,她都能很完美的做下來。實驗室總能看到她的身影,她的動手能力很快。
但是理論課上,其實她沒有外界說的那麼天才。她所有的成績,全部是靠她自己的努力換來的,一分一毫慢慢消化課本上的知識得來的。她沒有上寫的,重生後連基因都改造了,大腦也發達了,瞬間變天才了,那種金手指她一點沒有,她唯一的一點點金手指就是前世的經驗還有對未來的一點點預知。
但這些,沒有人知道,他們只看到了她光鮮亮麗的外表,只看到了她學霸的頭銜,卻並不知道她為了看書,時常拿著手電筒窩在被窩裡。最近,視力都有點下降了,她得悠著點。
“蘇曉,你今年七月份的考核,參加嗎?”祝美玲小聲地問她。
蘇曉沒有作聲,因為她也在思考著這個問題。
如果參加今年的考核,那麼她的專業課就得全部學完,但是目測目前的進展,似乎有點兒困難。她自然也可以不顧一切的去試一試,但是她有自知之明,專業課沒學好的前提下去考核,大家眼睛可都盯著她呢,萬一考砸怎麼辦?
前幾天校長又找了她,就考核的問題,跟她談了許多。
校長說:“蘇曉,你是不是想參加今年的考核?你有信心嗎?”
蘇曉當時回答:“校長,我想試試。”
當時她確實是這樣想的,想試試。不管能不能考好,都試一下,萬一就過了呢?
校長勸她:“蘇曉,你現在代表著的不僅僅是你自己,還有新生這一屆的驕傲,大家可都看著你,如果你考核不透過,大家會怎麼想?如果你確實已經準備得很齊全了,那麼學校也歡迎你提早畢業。”
她知道校長的意思。她是這次戰地救護的英雄人物,一等軍功章的獲獎者,所有的學生都在看著她,如果她透過考核,大家更加仰望她,如果她考核不透過,那麼後續會有怎樣的評論,不得而知。
學校也想拿她當典型,希望她一擊即中。
這就是名人效應,所以她身上的壓力會很大。