鄧浩明是夏顏在大學期間做家教時所輔導的學生。
大二那年，夏顏開始做他的家庭輔導老師，那時鄧浩明正讀小學五年級，他性格叛逆，對學習毫無興趣，常與家長唱反調，成績更是令人堪憂。
他的媽媽——玲姐，為此心急如焚，不惜重金為他聘請了一對一的家教，然而鄧浩明卻毫不領情，接連不斷地將家教老師氣走。儘管更換了數名家教，他的成績與行為卻未見絲毫改善。
直到夏顏的出現，她以溫婉如水的性格，漸漸滲透進鄧浩明的心田，用耐心和智慧慢慢撫平了他的稜角，使他從急躁中走出，逐漸對學習產生了興趣。
在夏顏的悉心引領下，鄧浩明逐漸摒棄了對學習的抗拒，而是開始主動探索知識的海洋。
這段師生情誼，如同細水長流，持續了整整六年，直至夏顏研究生生涯畫上圓滿句號，鄧浩明也順利完成了高一的學業旅程。
六年的相處時光，讓夏顏與鄧浩明的感情愈發深厚，他們漸漸以姐弟相稱，鄧浩明總是親切地喚她“夏顏姐”。
而令人捧腹的是，夏顏也稱呼鄧浩明的母親為“玲姐”，他們二人各論各的，形成了一種別樣的溫馨與和諧。
玲姐對夏顏喜愛有加，不僅感激她提升了兒子的學習成績，更對她的溫婉性格讚不絕口。最為重要的是，自從夏顏輔導鄧浩明之後，她與鄧浩明之間的親子關係也愈發融洽，她覺得這都歸功於夏顏。
平時夏顏過來上課的時候，玲姐總會熱情邀請她留下來吃飯，每逢佳節，也會盛情呼喚夏顏來家中歡聚一堂。甚至有兩次暑假，夏顏還與他們一同外出旅遊。
總之，他們之間的關係早已超越了師生與家長的範疇，儼然已是朋友，甚至是親人。
六月底高考分數剛出來的時候，夏顏便第一時間得知了鄧浩明的成績，知道他考得相當出色。她心中早已盤算著，要去廣市好好地為他慶祝。
自研究生畢業踏入工作崗位以來，夏顏與他們相聚的次數寥寥可數，上一次還是在去年的暑假，玲姐邀請她一起去港城玩了一趟。
考慮到玲姐和鄧浩明過幾天就要出國遊了，夏顏決定提前結束在雲南的旅程。不然等她8月1號一開始高三補課，又不知道什麼時候才有空和她們相聚。
“行吧，正好我也打算回去拓展一下我的業務版圖。”宋敏琪說道。
夏顏一臉好奇地問道：“拓展什麼業務呢？”
宋敏琪神秘地眨了眨眼，故意壓低聲音對夏顏說：“告訴你哦，我前陣子可是和市裡各中小學的領導以及工會負責人好好地‘溝通’了一番，成功地把學校教職員工生日蛋糕卡的業務給爭取過來了。”
她接著興奮地說：“所以啊，從下學期開始，你們的生日蛋糕卡就都將是我們店的專屬了。”
夏顏聽後，毫不猶豫地豎起了大拇指，眼中滿是欽佩與讚賞，連聲讚歎：“真是太牛了！”
宋敏琪故作低調地擺了擺手，臉上卻洋溢著得意的笑容，“還好啦，一般般啦。”說完，她自己都忍不住撲哧一聲笑了出來。
緊接著，她繼續說道：“接下來，我還打算聯絡一下市裡的一些大企業大公司，爭取把他們的業務也拓展一下。你知道嗎，有些公司舉辦年會或者培訓活動，都會大量訂購蛋糕和點心，這個市場潛力可不小呢。”
夏顏聽後，再次豎起了大拇指，由衷地讚歎道：“厲害！你真是做生意的一把好手！”
