現在給林子鏵上課的，就是林琳。
她是林子鏵的班主任，是一個看上去很溫柔的女人。
當然她只是看上去很溫柔，實際上該正經的時候，誰要是不正經，會被她收拾得很慘。
上課第一天，她會跟大家說一些很搞笑的故事，但是當發現有人該認真的時候沒認真，就會狠狠的收拾一頓！
隨著上課開始，林子鏵的精神，也進入了高速消耗的狀態之中。
真正的學習，不可能是輕松的。
林子鏵的見識也知道這一點，在和平年代不說，在這種時代，人類是不可能會有什麼輕松學習的。
學習，只會是痛苦學習。
什麼素質教育之類的玩意，在這個世界是沒有的。
實際上，所謂的素質教育本身就是有很大的問題的，就是為了讓教育成為産業做鋪墊而已。
當學生們在學校裡面搞素質教育，結果什麼東西都沒學到。
到了學校外面，他們還不得乖乖掏錢學習麼？
不掏錢，那就等著被淘汰吧，正好有錢人的學生都是尖子生，以後上大學，包攬了所有的好工作，貧窮的孩子，就永遠在底層掙紮混日子！
這就是殘酷的素質教育，說白了，素質教育讓學生多花錢不說，而且還浪費了正常課堂上面最好的學習效率。
這也是這些年，私立學校興起的一個根本原因，因為人家不高素質教育，學生在私立學校裡面，在合理的時間段裡面得到了最好的教育，學生少上了很多浪費精神和心力的培訓班，少做了很多無用功，成績能不必那些素質教育的學生好麼？
素質教育是坑，歷史已經證明。
最簡單的歷史證明就是華夏這些年能對老外奮起直追，老地球，華夏所創造的成果，都是當年的勤學苦練趕上來的，沒有一個是素質教育出來的。
事實上，去看那些科學家，也沒有一個是在所謂素質教育的寬松學習環境下成長起來的。
每一個有大成就的人，都是吃了很多苦，耗費了大量的精神的人。
沒有什麼素質教育，但是卻讓華夏在科技等各行業奮起直追。
經歷了素質教育的那些學生，被一番折騰以後，反倒有高不成低不就的尷尬！
總之，教育，其實從來都不是快樂的事情。
哪怕有快樂，但是這種快樂也很短暫，否則也就不會有刻苦努力這四個字了。
快樂學習，只能少部分存在，將快樂學習和素質教育當做上等好藥，那麼只能這是一個驚天打騙局。
新地球，林子鏵在痛苦學習之中，快速的增加了自己的知識面不說，也對教育問題，有了很深刻很深刻的瞭解。
夜晚課程結束了，林子鏵撥出了一口濁氣，大量學習和記憶那些內容，他感覺到有些疲憊。
不是林子鏵精神力量不行，而是這個身體承受了那麼多的精神運轉，學了那麼多東西，身體提示林子鏵快要到極限了。
這個時候，林琳拿著一個盒子，來到林子鏵的前面：“子鏵這是基因培養液，晚上睡覺前服用的，今天校長看你鍛煉的很辛苦，決定額外獎勵你一支基因培養液，希望你能夠好好努力，早日凝聚法紋，成為真正的武者。”
