校長還想繼續說下去，不過韓秋已經眼冒金花了。
啊啊啊，要死了要死了。
“停停停。”韓秋立馬喊道：“校長，這些東西，你就不用和我說了，咱們還是聊點和電影有關的東西吧。”
校長無語：“得，我白說這麼多了。”
韓秋也無語，我還白聽這麼多了呢。
“校長，你還是給我說說，電影主角透過五維時空改變歷史的事情，真的有可能發生嗎？”
“誰知道呢？這種事情目前也只能存在於科幻電影裡面了，至少現實中還沒有被證實。”校長也沒有完全否定韓秋，“不過你這個想法的方向倒是沒什麼問題。”
“五維時空中，時間被量化成可以觀察到的存在。就像你臺詞裡面寫的，上山就是去未來，下山就是回到過去。或許吧，四維生物的確有改變歷史的能力。”校長說道：“你也就想想，這話也當不得真。”
“哦。”韓秋點點頭。
說著，校長拿起一張紙，在兩端分別標了a和b，然後畫了一條線，把a和b連了起來。
“還記得你寫的劇本吧？”
“當然記得啊。”韓秋回道。事實上，在看見校長這麼做之後，他就知道校長要幹什麼了。
不就是蟲洞折疊躍遷嘛。
“你劇本裡寫的沒問題，如果有一個二維生物要從a到b，本來要經過這麼遠的路程。”校長指著ab線段，然後一下子把紙折疊了起來，讓ab重合，同時用筆把重合的字母戳了一個洞。“但是折疊起來，透過這個蟲洞，那無疑要快得多，幾乎是瞬間就到達了。”
“在二維生物眼裡，蟲洞是一個平面的洞，在我們三維生物眼裡，蟲洞就是一個球了。”校長贊許地看了韓秋一眼，“你劇本裡關於這個的解釋，倒是沒有誤解觀眾。”
“呵呵。”韓秋扯著嘴角，無語地笑了一聲。
“但是你想過沒有....”
“什麼東西？”
“我是說假設，假設。”校長嚥了口唾沫，他指著紙說道:“我們三維生物對二維生物，可以扭曲拼接他們的空間，讓他們直接從a達到b，那四維生物也可以扭曲拼接我們三維生物的空間。”
韓秋點點頭：“對啊，我在劇本中就這麼寫的，未來的人類去了高維空間，在現代製造出蟲洞，幫現代人類脫困嘛。”
“那你想過沒有，高維生物在過去的世界製造了一個蟲洞，幫助過去的人類脫困。也就是說，他們不僅能扭曲空間，也能扭曲拼接時間。”校長說道：“這就為改變歷史和穿梭時空提供了依據。”
說完，校長幹笑一聲：“呵呵，當然，這只是假設。現在不是有很多穿越回古代的電視劇和小說嗎？或許這個理論可以給出解釋。這些穿越者，或許都是高維生物在背後幫了他們一把。”
“呃....校長，你也看這些東西？”韓秋一臉驚愕。
“我沒看過，聽說過不少。”校長搖搖頭。
“這也就小說和電視劇了，我聽某些人說，不是說不能回到過去嗎？那改變了歷史，豈不會對現在有影響？這就形成悖論了啊！”
“時空啊！是時間和空間的組合！”校長沒好氣道：“高維空間又不止五維？超炫理論已經達到十一維了。在五維時空，時間可以扭曲。就像你那外太空專區，在五維空間裡面，不就是一個個時間點連結在一起的嘛。”
“我們三維生物只能看到某一個時間的場景，而四維生物可以看到過去未來所有時間點的場景。那更高維度的呢？他們不僅能看到所有時間點，還能看到其它的時空的時間點。”
“也就是平行空間！”
校長似笑非笑道：“你們年輕人不是很喜歡架空的小說和電視劇嗎？這就是啊。四維生物可以在某一個時空的過去未來裡面，來回穿梭。更高維的生物可以在不同的時空中，在每一個時空的過去和未來中行走。”
“或許，那些穿越到過去的人，或者說穿越到其他平行時空，也就是你們年輕人說的異界。搞不好就是那些高維生物在做幕後推手！”
轟！
聞言，韓秋心中一頓猛驚！
奶奶的，老子是穿越者啊，還穿越到一個近現代軌跡有點不一樣的平行世界。
靠，不會就是那些高維生物幹的吧？
想到這兒，韓秋突然抬起了頭......
