秦尋：這影片我打算永久儲存，電腦有備份影片。
群裡頓時哀聲四起，被“不要”“拒絕”刷屏了。
秦尋盡量模仿老羅的語氣講，老氣橫秋的：你們想想多年以後，同學聚會上看這個影片，多有紀念意義啊。
群裡再次被那些怨氣給刷屏了。
甚至還有人說秦尋不去做傳銷真可惜。
林淮有些想笑，但一顆做後勤的草沒有發言權。
他捧著手機偷瞄了一眼坐在沙發另一邊的秦尋，見他笑眯眯的，自己也不自覺地勾出了一抹笑。
後來他去看了那個影片，覺得少了的那部分像是刻意剪掉了。而那段時間好像是他去找秦尋的時候。
元旦返校後，幾乎所有人都預設一月是考試月，開始著手複習。
就連往日吊兒郎當的幾個人也收斂了許多。
離考試越近，“卷”的氛圍就愈發濃重，就連秦尋都有些嘆為觀止。
因為現在一下課就有人來問問題，不只是本班的，還有其他班的。
這導致一班一下課就把門鎖著，不讓外班人員佔有本班現成的“學習資源”，除了上廁所打水一律不放行。
這成了一班的一條不成文的班規。
也導致秦尋被迫複習了一遍甚至幾遍的考試內容。
精力被耗得比以往嚴重許多，他的午休時間也加長，一次實在困得緊，他暗示他們可以去問林淮。
當時就有人試探性的去請教，結果是心滿意足的離開。
這下林淮身邊的隊伍也長了起來。
但始終有人怵林淮，覺得他不如旁邊的班長和藹可親，於是扭頭去找學委了。
自此年級前三身邊擠滿了人。
其他班的這下可不高興了，年級前十全在你們班，不問你們問誰？
要不怎麼說是高中生，藝高人膽大呢——一位兄弟趁視窗的人去上廁所，翻窗進來。
自這次之後，一班連窗戶都鎖上。
這種情況一直維持到蔣主任來找他們談話。
話說了很多，一句話總結就是—— 不想二氧化碳中毒就給我開窗開門，別逼老子罵你們。
一班這才不情不願地開了門窗。
接著就有不少人溜進一班。
就跟“閉關鎖國”一樣，即便明確禁止闖班，也時常有人溜進來。
氣得一般一眾人牙癢癢的，恨不得一經發現一掃把全打出去。
要是在你問問題之前發現，就可以說你心懷不軌趕出去，要是問完後才發現也無可奈何，放在蔣主任面前你都是佔理的，你不惜闖班也只是為了虛心請教一個問題，多麼好學呀。
所以外班人進一班都是盡量茍著，降低存在感。
主打問到就是賺到。
蔣主任和眾多老師對近來的學習氛圍很滿意，盡管自己休息時間被佔用也不見半分不耐，反而很高興。
這群孩子，總算上進了。
這次的考試難度不大，一中的人性恰好體現在此—— 你好我好大家好，一起過個好年，何必為難彼此。
導致有些人因此飄了，甚至是笑著走出考場。
“穩了，這回真穩了。”蔡梓聞一時飄得比天還高，“可以說捲了一個月的我戰無不勝，天王老子來了也別想跟我搶第一。”
