學校裡為了激勵學生們努力學習，學生處就決定舉辦表彰大會及學習動員會，讓這次四級英語考試的前十名分別上臺介紹自己的學習經驗。
莫曉萱覺得很慚愧，自己得這樣的高分純屬偶然，楊菲羽功底其實比自己紮實多了。
要是讓自己講怎麼創業，做點心之類的，自己說不定還能說上個一天半夜的，這要讓自己介紹學英語經驗，這臨時抱佛腳的應試模式，不值得提倡啊！
於是莫曉萱怎麼也不答應，就向學生處推薦楊菲羽，雖然她這次沒有考進前十，但分數也很高，關鍵是她基本功紮實，她的學習方法值得效仿。
楊冰淩在英語教研組，看組裡的老師們這幾天都在關注這件事，本來認為這件事與自己無關，只是無意中聽到莫曉萱的名字，連忙好奇地去看怎麼回事，沒想到她這樣鄉下出來的村姑，四級英語竟能考到98的高分，而且是理工學院的第一名。
不看還好，一看心裡越發堵了。
“陳主任，莫曉萱同學堅決不肯上臺介紹學習經驗，她推薦了班裡的另一位同學。”英語組負責組織這次表彰會的老師對教研室陳副主任彙報工作。
“為什麼？”陳主任很奇怪，“這位同學很內向？”
“不是，她強調她基本功不好，高分是臨時抱佛腳的結果，不適宜推廣。”
陳主任笑了：“這個學生倒很實誠。不過沒關系啊，雖然這臨時抱佛腳說來不怎麼高大上，但是對於學生來說，也未嘗不是一種好經驗。你們想辦法再做做她的思想工作。”
“我試了好多遍了，就是說不通她，要不我讓她到辦公室來，你親自做她思想工作？”那位負責老師說。
“我去也沒什麼不可以，只是我明天有個學術會議要參加，馬上就要回去準備資料，我沒時間了，我相信你，你務必要說服她。”陳主任說著拎起他的講義包就出了辦公室。
楊冰淩看那個負責老師一臉為難地樣子，就自告奮勇：“我和這位同學認識，這件事交給我。”
負責老師喜出望外：“那太好了，麻煩你了。”
“不客氣。”楊冰淩說。
得了這份差事，楊冰淩就開始著手做準備工作。
傍晚，莫曉萱剛到食堂，輔導員就走過來了，讓她晚飯後去一下英語教研室，說教研室主任要找她們明天十位上臺領獎的同學對接一下。
“好。”莫曉萱打了飯，才坐下，就有兩個女孩一個男孩坐了過來。
莫曉萱以為他們是同學，還怕他們坐著太擠，就主動往裡面移了一個位置。
“莫同學。”沒想到旁邊的女孩竟然叫了自己的名字。
莫曉萱笑了：“你們認識我？”
女孩笑了：“誰不認識你？”
“有事嗎？”莫曉萱問。
“那個”女孩有點猶豫，“明天我們幾個也要上臺領獎，我們想問問，你明天上臺想要怎麼說。”
剛才輔導員才通知了自己，等會兒去英語教研室，看來自己這次推辭不了了，既然這幾位同學也是要上臺的，那何不一起去教研組，就算做個彩排也好啊。
“先吃飯，等會兒一起研究。”莫曉萱回答。
