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說了一番話之後，同同陳文靜打了一聲招呼，我就離開了教室。
其實我覺我自己的例子有些不恰當，因為我的成功其實和上大學沒有多大的關系，我上大學只是為了彌補我心中的遺憾，在我上大學之前我就已經開了蒸菜館，而且是得到了蘇然唐婉等人的幫助，才有了現在的成就。
不過這並不妨礙我對剛才自己說過的那一番話的認同，我同他們講的話全都是我自己的感悟，也是我當時上學時心裡的所想，相信現在的學生不少人都和我有同樣的想法，這也是阻礙他們努力學習的障礙。
精神上的障礙，當有了這個障礙的時候，再想要努力學習就變得非常的困難了，只有拔除了這個障礙，才能夠讓學習變為一種享受，才能夠主動的去學習，主動的想要考大學。
而不是在那憤世嫉俗，或者自以為特立獨行，以為自己看清了事情的本質，覺得上大學也不過如此上，大學又怎麼樣，不上大學照樣能有出息，上大學不一定就有本事的認知。
還是那句話，在社會上生存，就得按照社會的法則來做，在規則之內做遊戲，在規則之內生活，絕大部分的企業，公司，事業單位，國企，都以學歷為門檻，都以學歷為選人的條件。
那麼在社會上生活就得按照這個法則來做。
我希望所有的人都美美好好的，我不希望看到悲傷的事情，他們中的人能有幾個聽到我這一番話之後有所頓悟，能夠轉變自己內心的想法，能夠主動的去學習，這番話就沒有白說。
國慶節最後一天，下午的時候，我準備開車回武昌。
“姐夫，你是要回武昌嗎？正好帶上我，我也要回去。”蘇沫攔在了我的車前。
“你自己坐車回去，我跟你又不同路。”我不想帶著蘇沫。
“都是到武昌，你只要把我送到武昌就行了，你都已經開車了為，什麼還要我去買火車票？”蘇沫已經自顧自的拉開了副駕駛車門，坐了進去。
我心裡暗罵。
女人放起無賴來真的沒有辦法。
“她要回武昌你就帶著她吧。”童望君說，“路上開車慢一點，到了之後給我打一個電話。”
“好的，沒有問題。”我點頭，“你上去吧。”
後車廂被陳樂拉開，她坐了上去，我回頭看著她：“下去，跟著媽媽，爸爸有事。”
“不要，我不要跟著媽媽，我要跟著你，我要坐車。”陳樂往裡面挪了挪，似乎擔心她媽把她抱出去。
“下次爸爸回來，你再坐車好不好？你明天就要去上學了，今天跟著爸爸到武昌去，明天還怎麼上學，你還想不想要跟著姐姐一起去上學了？”我轉頭勸著。
“就讓她一起跟著去好了，我很喜歡小樂，讓她到我家去吧，我給她買吃的，給她買衣服穿，我家裡還有好多玩具。”蘇沫說。
“你給我閉嘴。”我轉頭說了蘇沫一句。
童望君拉開了車門，本想要將陳樂抱出去，但是陳樂哭著，就是不願意童望君抱她出去，抓著座椅的靠背不放手，童望君一碰她，她就哭。
“爸爸過幾天就回來，先跟著媽媽好不好，媽媽帶你和姐姐出去玩。”童望君哄著。
“不要，我要跟著爸爸，我要跟著爸爸，我要坐車。”陳樂不聽。
“阿珂，你幫著你媽媽哄一下，看看小樂聽不聽你的。”我回武昌是有事，陳樂跟著我不方便，陳樂平時喜歡跟著她姐姐屁股後面跑，我讓陳珂哄一鬨，說不定陳樂會聽她姐姐的。
“小樂，下來跟姐姐一起玩好不好，姐姐等會去冰箱裡面拿香蕉給你吃。”陳樂喜歡吃香蕉，陳珂總喜歡用香蕉哄她。
