回到中學上課的感覺很新奇，和布朗的大學課堂有點不一樣。
扭頭看看那些，跟自己年紀差不多大的女學生們，感覺自己和伊莎貝莉找到了大部隊，坐在班級裡完全沒有違和感。
普通人在他這個年紀，就應該這樣上課才對……
芳塔娜數學老師拍拍手，繼續說道：“因為你們是新同學，所以我不知道你們的課程進度怎麼樣。現在我給你們出道題目，嘗試著解決掉它？”
伊莎貝莉表情一愣，接著樂了。
自從她四歲以後，就沒再做過初中的數學題目，點點頭示意可以。
韓宣也覺得好笑，看見她在黑板上寫道：
“韓宣和伊莎貝莉，想知道多洛莉絲的生日，於是多洛莉絲給了他們倆十個可能的日期：
5月15日、5月16日、5月19日、6月17日、6月18日、7月14日、7月16日、8月14日、8月15日、8月17日。
多洛莉絲只告訴了伊莎貝莉她生日的月份，告訴韓宣她生日的日子。
伊莎貝莉說：我不知道多洛莉絲的生日，但我知道韓宣也不會知道。
韓宣回答：一開始我不知道多洛莉絲的生日，但是現在我知道了。
伊莎貝莉也回答：那我也知道了。
那麼，多洛莉絲的生日究竟是幾月幾日？”
雖然題目很繞人，但芬塔娜老師小看了他們兩個。
題目剛寫完，韓宣和伊莎貝莉就異口同聲回答道：“七月十六。”
班級裡的其他同學們全都迷糊了，只有芬娜塔老師嘴角上翹，問道：“為什麼你們認為這個答案是正確的？韓，你說說……”
“在出現的十個日子中，只有18日和19日出現過一次。如果多洛莉絲生日是18或19日，那知道日子的我就能猜到月份。5月和6月都有隻出現過一次的日子18日和19日，知道月份的伊莎貝莉就能判斷，到底我有沒有肯定的把握。所以她的生日，一定是7月或8月……”
韓宣侃侃而談，芬塔娜老師已經知道他是真的懂了。
於是擦掉黑板，又寫了道增加難度的大學微積分題目，他和安雅立即就在紙上，寫出了準確答案。
女老師更加吃驚，面對鏡頭瞪大眼睛，說道：“我的天！真的好聰明！我發誓這是我剛剛想的題目，誰都不知道，絕對沒有弄虛作假！”
她此刻已經忘記要上課，一心想要難倒他們，接著又出了一題，還是被這兩個妖孽給輕而易舉解決了。
芬塔娜老師見同學們已經起鬨，終於來了個狠的。
沒有題目，只在黑板上寫下“龐加萊猜想”，接著笑眯眯地看著兩人，說著：“不會了吧？所以安心上課吧，你們要學習的東西還很多……”
在座的其他學生，見到他們被難住的樣子，開心大笑。
而吩咐數學老師考驗他們的蘇珊導演，非常滿意剛才的劇情。
只有韓宣和伊莎貝莉知道，老師在耍賴。
這個猜想困惱了世界頂級數學家們近百年時間，至今沒有得出答案，被譽為世界上最難的數學題之一。
如果諾貝爾有數學獎，那麼解決這個猜想後，拿到諾貝爾數學獎也很有可能，它實在是太複雜了！
韓宣的數學只能說一般般，沒有經過系統的學習，此刻舉起雙手認輸。
而伊莎貝莉性格爭強好勝，皺著眉開口道：“我現在回答不了，給我點時間去解決它。四維廣義龐加萊猜想已經解決，在它的基礎上應該有可能得出最終結論，我需要點別人的幫助。”
“你真的要去解這個題？”芬塔娜老師吃驚問她。
“是的，我想試試……”
