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布朗學校大門前的噴泉邊。
新入學學生滿心歡喜，不僅僅是因為樂隊即將開始表演，還有對接下來幾年時光裡，大學全新生活的期待。
韓宣從橫幅上得知樂隊叫做牧靈樂隊，其中pastora這個單詞一般翻譯成田園。
拉米瑞茲說過名字是他自己起的，聯想到天主教背景很容易猜測出由來，有本舊約聖經就叫做《pastora bibe》牧靈聖經）。
這只樂隊從區分上來看，有鼓手、貝司手、主音吉他手、節奏吉他手和鍵盤手，最大賣點是拉米瑞茲年齡還有天賦，獨特嗓音還使他擔任主唱位置。
學校保安看到人群聚集，走過來發現是樂隊演奏，饒有興趣停下觀看，韓宣跟伊莎貝莉個子矮，學生們友好讓出最前排位置給他們。
道謝站在前面，這時聽見拉米瑞茲時常掛在嘴邊的那位社團學姐說道：“接下來，我們演唱一首由拉米瑞茲創作的《aayse back to r ove》，謝謝大家支援。”
拉米瑞茲嬉皮笑臉，臉皮厚一點沒不好意思，反而揮揮手，韓宣見他紅t恤黃頭發，白淨臉蛋、立體面龐，竟生出“樣貌只比自己差一丟丟”的奇妙感覺。
手指豎起三、二、一倒數，貝斯手和鼓手同時演奏，奇妙旋律讓人不停想跟著節奏點頭。
“耶~”
這首歌不需要吉他伴奏，由拉米瑞茲和唯一的女生兩人合唱，他雙手扶住話筒，配合鼓手節奏開口唱道：“再也找不到心中真愛，今夜我將何去何從，什麼樣的理由，能讓我稍作停留……”
“曾歡喜過，也曾失落，不知何去何從，我是如此地愛你，誰也不能把你代替，今夜我將何去何從，什麼樣的理由，能讓我稍作停留。”
女學姐接道。
韓宣聽過這首歌嗎？肯定聽過。
拉米瑞茲一個搞古典樂的，就算再天才也不可能一下子跳到流行樂上來。
韓宣洗澡哼唱時候被他偷學到歌詞和主旋律，但如今編曲是拉米瑞茲自己還原出來，跟原曲有點差別，比起莎曼珊·曼芭的女版，更適合男生來唱。
“無恥之極，齷蹉典範，屁的天才，簡直是流氓！”
韓宣面露微笑說出這麼段話，中文自帶密碼，在場的一個都沒聽懂。
伊莎貝莉問道：“在說什麼？”
“太棒了，誇他唱得好。”
伊莎貝莉似乎不怎麼信，嘴裡簡單把他剛才說的那些詞複述了遍，韓宣驚愕看向這妖孽，雖然發音不同，但差不多可以聽出她在說這些。
見到男孩不經意流露出的表情，伊莎貝莉更加確信他不是在為拉米瑞茲加油。
扭頭盯向舞臺，心想有時間找個懂中文的老師問問，可惜布朗大學沒開中文課程，不然自學就行。
