小少爺湊過去問：“怎麼了？沒發揮好嗎？”
文卿擺擺手，不想跟旁邊跳級的天才多說話。受傷，太受傷！剛剛決定要加快步伐好好努力，那些物理化學代數幾何就把她打回了原型！
她伸手在空中抓了抓，為什麼要配平？為什麼離子原子要跑來跑去？為什麼少一個電子就不一樣了？“氧化鐵”三個字為什麼要對應那麼多的化學式？
為什麼不能像《鋼煉》裡面那樣簡簡單單用個“等價交換原則”解釋一切？！文卿心裡憤憤的想中二病發作寫個“等價交換”，但是一想到老師那鮮紅的評分筆，一時也蔫兒了。
唐聽雨碰碰文佑，指了指文卿，文佑也是一臉菜色，無精打采地說道：“題目太變態了，都烤煳了。”
小少爺這次確認了，姐弟倆這是都被考試給虐了。他接過文卿的書包背上，樂道：“實驗的考試還不簡單？這次沒考好下次考好就行了。”
這次連文佑都聽不下去了，一臉悲憤的跟小少爺辯解：
“題目太難！”
“根本不是課本上學的！”
“計算量太大！那點時間不夠用！”
“作文題目都讀不懂！”
“英語閱讀理解肯定又是十個錯八個！”
小少爺“哈哈”大笑，看文卿文佑眼睛裡都要冒火了才低頭咳了兩聲掩了笑意，說：“這太簡單了，你們寒假來我家，我給你們補習。”他想了想，又說，“要不然去你們家也行，保證把你們教會！”
文佑眼睛亮晶晶的：“真的嗎？聽雨哥你要來教我們嗎？”
文卿疑惑地問道：“年前應該很忙吧？我跟文佑兩個人自己也可以的。”
唐聽雨笑道：“二叔忙，我不忙，一到過年家裡就來人，今年連奶奶都受不了了，過幾天可能就要先回京，我正好到你們家去，怎麼樣？”
唐二叔在澧水好幾年了，年後可能就要去某個城市當一把手再練練，因此過來走動的官員比往年更多誰不想攀上唐家這條大船呢？
也許這就是今年把唐小少爺緊急召到唐二叔身邊來學習的原因？
不論文卿在前面想什麼，小少爺已經和文小豬達成了統一戰線聯盟，約好了每週補習的時間。等文卿回過神來，已經沒有任何插話的機會了！
唐聽雨是一大早過來的。
文勝國和陳潔見到唐聽雨來拜訪的時候心情是複雜的。兩個人還沒忘了前年綁架的事情呢！
這小子對自家閨女幹了什麼事，誰都說不清楚！
但是看女兒懵懂兒子親近的樣子，做家長的根本不知道怎麼教育兩個孩子。加上唐市長的身份這些年傳開不少，他們對唐家也有了一些瞭解，對唐聽雨的時候不自覺就多少改觀了一些。加上從秘書那裡有意無意透露出來的幾句提點的話，唐聽雨這個孩子，並不是那麼簡單的。
文家是普通的人家，文勝國更是一個最普通的工人，再不卑不亢，巨大的身份差異也是擺在那裡的。而陳潔則是潛意識開始對唐聽雨多了點好感或者說，對唐聽雨所在的唐家，多了些敬畏和恭謹的意思。
說白了，一邊是對強者的膽怯，一邊是心疼孩子怕孩子再受傷，矛盾的心理讓兩人不知道是該阻止他們的友情還是該鼓勵好。
