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簡仲離卻在上頭問道：“一個人失蹤總是有蹤跡可尋的，或者是有什麼事情發生。你再細細的講你打聽到的事情，也許能分析出他的去向。”
古嫿聽著覺得很有道理，立刻點頭說是，催促顧少然趕緊講完。
顧少然撇撇嘴，剛剛不是還說不要聽細節只要結果嗎？
不過主人發話了他自然是要遵從的。
原來那清歌先生，原先就是一個喜歡教窮人孩童的懸壺濟世的男人，他的書院裡面甚至有很多是流落街頭的孤兒，他收養了一些放在書院裡面給他做活計。
那些孤兒也能和其他的孩子一起上學念書。那些窮人家的孩子有的吃不上飯的，交不上學費的，基本都是清歌先生資助。
用現代的話來說，這是個慈善大使的型別。
他的書院開了將近快十年了，別說賺錢，能不倒閉就算是不錯了。不過他只啟蒙，剩下的還需要父母去找別的書院和私塾進學。
可是大部分的學生家裡都是窮人，根本負擔不起那麼高的學費，所以很多孩子之後就直接被家裡人領回去，又恢複到他們原本家庭的階級和身份了。
比如開豆腐坊的繼續開始磨豆腐，殺肉的開始甩著胳膊練習砍肉，家裡種地的繼續回去種地放牛。
不過他們還算是有一些學識基礎，有的還能在酒館和店鋪裡面找到事情做，這個時代底層人沒有多少能識欄位句。能背幾本書的孩子，人家也樂意收為學徒。
不過，清歌先生的書院還是招惹了上了一些麻煩事。平日裡不過是一些小麻煩。比如哪家孩子在上學堂的時候被家人領回去，說是讀書不如種紅薯之類的雞毛蒜皮的小事。
然而有一件重要的事情是關於他收養的一個孩子，那個男童看起來只有四五歲，可憐兮兮的跟著一個老乞丐要飯衛生，老乞丐因為一次急病很快的就去了。
男童頓時就沒有任何依靠，只能在街上和狗搶食物。
清歌先生正好從那裡經過，看到這情景心生不忍，動了惻隱之心，於是就用一個肉包子把他帶回來了。
之後那男童就一直在書院裡面住下了，清歌叫人把他洗淨之後，發現那孩子長得濃眉大眼，五官精緻。小小年紀，卻有一番沉穩的氣質。
清歌先生覺得這孩子資質不錯，於是總是把他帶在身邊，教他讀書識字。供他吃穿用度。
兩年後，月黑風高的夜裡，卻有一夥人闖入安靜的書院裡面，似乎是在找人。幸而那時候書院正好是在放春假，很多孩子都要回家幫家裡人種植農作物，或者是去家裡的營生行當裡面幫忙。
每年這個時候都是請假的高峰期，所以清歌先生幹脆劃出一個月的時間放假。
書院他收留的十幾個孩子都放在他的一個另外的宅子裡面，跟著他的妹妹做紡織活。
