其中體育統招針對喜歡體育，但並無體育專業技術等級的考生設立的一種招生方式。招生院校以體育類、師範類院校為主。招生專業包括體育教育、社會體育指導與管理、休閒體育等專業。
體育單招則是針對專業運動員或具有專業運動員水平的考生設立的一種招生方式。招生院校同樣以體育類、師範類院校為主，招生專業僅限運動訓練、武術與民族傳統體育，需要具備所報考單項專案二級運動員(含以上運動技術等級稱號。
這兩者在院校和專業方面，都偏向於體育和師範類。區別在於一個需要參加統一的高考，另外一個體育單招的考生則不用高考。
體育單招參加體育專項考試和文化課考試(非高考，招生院校在錄取時將根據考生的文化課成績(摺合百分制後和體育專項成績按照3：7的比例進行計算得出綜合分，然後根據綜合分由高到低進行錄取，優先錄取一志願，未完成招生計劃的院校，再錄取二志願。
第三個高水平運動員是針對文化課成績優秀的專業運動員或具有專業運動員水平的考生設立的一種招生方式。招生院校以各省市重點院校為主，專業選擇更為靈活，可以選擇其他的普通專業，而非專門的體育專業。
高水平運動員可以透過院校體育單招的方式進入，不過這個需要對體育專業成績特別優秀且該校有在每年釋出的招生簡章裡有這樣的透過途徑才可以。
不然一般的途徑是參加完學校複試合格的考生均要高考，高考成績達到學校規定的標準後，方能予以錄取。不過，院校在錄取時會對複試合格考生有一定的高考成績優惠政策，比如擇優給予“高考成績達本科第二批次控制分數線65%即予以錄取”的政策，或“高考成績達本科第二批次控制分數線即予以錄取”的政策等。
葉欽自己規劃制定下來的路線就是走高水平運動員，他要去最好的學校，給爺爺奶奶小叔爭口氣，給自己爭口氣，不要被那個連他高中學費都不肯掏一分錢的人看不起。
如果可以的話，當然最好是能夠以體育特長直接被學校單獨招生的方式進入，這樣可以不用高考。但這個需要體育專項成績非常優秀，起碼也要達到健將級左右的水平，而且很多重點高校名額稀缺，十分不容易。
另外就是在報名的學校體育專項複試合格後參加高考，這個可以享受降分優惠，但對於文化課和專業成績要求都比較高。他想要走這條路線，至少在自己的體育專項成績達到健將級以前，學業是不能放下的。
在教室內看了一會書，葉欽看著電子錶上的時間，開始收拾起桌上的書本文具，離開教室。
此時離放學鈴聲響起已經過了半小時，每天下學那段嘈雜的時間已經過去。以往，這個時候是校園內已經是頗為冷靜的狀態，除了葉欽和幾個體育生會在操場的跑道上訓練，基本不會有太多人。
現在則不一樣，葉欽剛出了教學樓，走到操場邊就看到外面的操場上十多個身影在跑道上氣喘吁吁地奔跑著，噼裡啪啦凌亂的腳步聲不時響起。
傍晚的時間，涼風習習，氣溫宜人，但奔跑的每個少年臉上卻掛滿了汗珠，短袖背心的後背都是溼漉漉的一片。
跑道上似乎落在最後面的幾個少年已經有些體力不支，其中兩人就是方才在教室裡喊葉欽趕緊來訓練的孫宇光和於浩，他們也看到了場邊的葉欽，卻連說話的力氣都沒有。似乎逐漸進入力竭的極限狀態，速度越來越慢，與其說是在跑，還不如說是在走更貼切一些。
而場邊一個帶著幾分冷酷蒼老的男聲突然響起：“別停下來，繼續跑！十圈沒有結束，不準休息！”
幾個腳步有些踉蹌的少年，在聽到冷酷的男聲之後，本來就已經疲憊的臉上幾乎眉毛臉頰都抽搐了起來，又一次強打起精神，似乎要榨乾身體所有的力量，沿著跑道朝前面的隊伍，跌跌撞撞地追了上去。
“還愣著幹什麼，趕緊去熱身！”
就在葉欽在場邊稍稍站了一會，那個聲音再次傳了過來。
