“接下來，有請成陽市英才中學學生給大家帶來精彩的表演——”
“《悲慘世界》！do hear the peope sing！”
方棠深吸了口氣，跟著隊伍往舞臺中間流動。
下面掌聲響起的時候，她悄悄生出種自豪的感覺。
她突然明白黎鳴那群孩子為什麼會因為他們是三小學生而感到驕傲。現在也一個道理。
這個舞臺上，其他中學都表演得平平無奇，只有他們學校做了一出激烈又莊重悲痛的音樂劇！
多特殊！多有格調！
伴奏聲低低奏響。
她靜下心，做好準備。
從右側走出隊伍；
站在舞臺前；
等燈光落在身上的時候，和林澈對話；
要露出革命大義的表情；
最後回到隊伍。
方棠完成得比想象中還要順利！
林澈認真入戲的神情，把她的緊張全部驅散。她竟然無比平靜。
回到隊伍後，她還在冷靜中分析出，那家夥英語發音很厲害。
他能夠完美發出[th]這個音，而剛接觸英語沒兩年的大部分孩子，都直白發的[s]音。
字正腔圓。
不一定形容中文，原來英語也同樣適用。
——林澈，好像挺適合這個舞臺。
她驟然生出這樣一個想法，沒過兩分鐘就拋開。
那又怎樣？和她又沒關系。
所有對話完成後，林澈在最中間，輕輕開口。
do hear the peope sing？
singing a song of angry en.
幹淨堅定的聲音。
第三句，第一排全體學生跟著一起唱。
第四句，所有人一起唱。
勇敢的徵戰打響，
你可願站在我們一方？
超越街壘之上，
是否有你理想之邦？
……
按照要求，大家歌聲會越來越響亮。
但今天的響亮不太一樣。
不是按照要求，而是……自發的、身臨其境的，一層層爆發！
歌聲越來越激昂有力。
平時多多少少顧著面子而束手束腳的孩子們，此時此刻，極為專注。
好像所有人突然都熱血沸騰起來！
