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陸朝在和自己冷戰。
陸日晞清楚地明白這一點，自從上次那場爭吵爆發後，他就再也不和自己說話了，無論她說什麼、問什麼，都只是悶悶地點頭或搖頭。
他的心靈彷彿長滿了倒刺，她剛剛靠近了一些，就被紮傷了手。
她其實並不怕被紮疼，自己畢竟是個過來人，十來歲失去雙親的孩子在生活上缺失了重要的道標，於是封閉起了自己內心，在只有自己的小世界中，以自己不成熟的觀念去判斷事情的對錯，為了不受到外界的傷害，便不屑對他人解釋，亦不期待外人的理解，固執地自己的方式去處理所有事情。
因為自己也是那麼過來的，所以她能理解那個孩子到底在想什麼。
她甚至可以猜出他的身上到底發生了什麼，陰陽怪氣的同學，冷眼相待的老師，欲言又止的喬甜，這一切都不難讓她聯想到她最不願意設想的可能性。
但是為什麼不向自己求助呢？為什麼要露出那樣孤獨脆弱的表情呢？
在沒有任何確鑿的證據、他也不願意傾訴的情況下，她該怎麼幫他？
陸日晞在那之後給林曼霜打了通電話。那種事情一旦發生，肯定不是一朝一夕的事情，作為陸朝的小姨，她一定會留意到什麼。
然而林曼霜給予她的回複相當模糊曖昧，她只是告訴陸日晞，自打自己的姐姐與姐夫去世後，陸朝在學校裡的表現就開始一落千丈，一開始是考試失常，後來是經常訓練缺席，還時常把自己的用具弄壞，不是鞋帶斷掉，就是衣服弄破，讓她不得不經常掏錢給他購買新的用以替換。
班主任給她打了很多次電話請她去學校詳談，但是因為廠裡工作忙，她總是抽不出身，時間一久，對方也知道了她們家庭情況特殊，就再也沒有嘗試過聯系她了。
直到前年，也就是陸朝退學的那一年，恰逢一個小長假，學校宿舍要重新裝修一下，校方便讓家長來接孩子的時候順便把宿舍裡的被鋪和雜物全部帶走，不要留下任何東西，好方便他們施工。
以往週五，陸朝都是一個人想辦法回家，可如果要清空宿舍的話，他一個人實在是搬不過來，林曼霜只好去學校接他。
巧合的是那一天，一直在林曼霜不在家時幫忙照看林徵的李叔要出門給雜貨鋪進貨，林曼霜不能留下自己的孩子一個人在家，就帶著林徵一同前往陸朝的學校。
也就是這一天，發生了那件直接導致陸朝停學的事情。
據她回憶，當她帶著林徵風塵僕僕趕到陸朝宿舍時，無論是學生還是家長都散得差不多了，宿舍裡只剩下陸朝和他的一個室友。
她讓陸朝先帶著林徵一起在外面等著，她總歸是個家庭主婦，收拾東西要比陸朝利索快速得多。
陸朝的室友當時也跟著他一起出去了，那個大男孩一直跟陸朝勾肩搭背，林曼霜原本還以為他們關系不錯。
結果收拾了一會兒，門外突然傳來了誰的喊叫和孩子的哭喊。
林曼霜趕緊推門出去，在不遠處的走道上看見了自己坐在地上大哭的兒子，旁邊是陸朝，他正將那個大男孩壓在地上，滿臉狠厲，拽著拳頭往那個足足比他高一個頭的男孩臉上揍。
林曼霜還是第一次看見自己平日裡乖巧的外甥露出那樣可怖的表情，一時愣在了原地，直到陸朝拽起他室友的頭發，掄著他的頭準備往牆上撞，她才意識到了事情的嚴重性，趕了上去，制止了陸朝。
事後的一切就跟噩夢一樣，被打的孩子直接送進了醫院縫針，她和陸朝也被後來趕到的班主任和教導主任請到了辦公室“喝茶”。
陸朝的室友指控陸朝無緣無故攻擊了他，他說陸朝平日裡就和宿舍裡的室友們關系不和，時常突然發怒，和他們産生摩擦。
