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十月下旬, 學校如期舉辦了運動會。
操場上如火如荼的活動刷屏了整整三天。
後唐人們第一次在聲震如雷的激昂音樂中，一臉懵逼的看著運動會開幕式, 全校師生以班級為單位, 拿出入學軍訓時的風采，依次從主席臺前走過。
對於後唐人們來說，最騷的還是伴隨著音樂聲片刻不間斷的加油稿。
主席臺上念發言稿的是學生主持人, 每一個班級經過主席臺, 兩個主持人便開始輪流念專屬於這個班級的宣傳稿。
一輩子含蓄內斂，矜持害羞的古人們，被孩子們□□裸的文字刺激到幾哇亂叫。
直播外人們本以為這群無憂無慮待在校園裡的學生們, 都不過是溫室裡的花朵, 扛不住大風大浪。
但孩子們明顯刻苦練習, 頂著秋老虎的摧殘將入場正步踢得刷刷響, 讓後唐百姓甚至開始自我懷疑, 他們怕不是比衙門裡那些官差捕頭都要訓練有素吧？
人們還沒有從開幕式中, 孩子們各個訓練有素，排著整齊的方陣中回味過來, 便在孩子們遞到主席臺上的加油稿中, 震碎三觀。
四百米短跑比賽, 主持人收到了運動員所在班級的加油稿。
伴隨著汪正正的《超越夢想》背景音樂，操場四周的巨大音響傳來了來自主席臺的加油聲。
“將希望折成一隻小船，沿著溪流送到你身邊；願把鼓勵紮成一束清水, 滿懷微笑地遞到你面前；願將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；
願熱情燃燒成一片鮮花, 獻給你, 道一聲：辛苦啦, 陸小希！”
“八年級三班來稿。”
“不要掉淚, 不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數；跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續努力前進！楊帆，你永遠是九八班的驕傲！”
“九年級八班來稿。”
隨著運動會有序進行，操場上氣氛一遍遍燃起來，直播彈幕上人們的議論也越來越多。
【你聽聽你聽聽，這個稿子！方才那個上主席臺遞稿子的黃衣服小姑娘，看見了沒！我就說寫的那麼露骨，這不去接剛下場那個穿藍色大褲衩子的男生了嘛！】
【哼，上一條寫地的確激勵人心，只可惜平仄不押韻，失去了文字的典雅美感。】
【後世學子的文學素養，也不過如此嘛。】
【那那那！那兩個男女學生，在西北角那兒的，拉拉扯扯走一塊，怎麼沒有老師管呢？司暃不是說他們那邊學生也是禁止早戀的嗎？】
有些評論純屬兩個時代的學子好勝心作怪，後世學生學科種類繁多，全面發展。
而後唐雖有其他經科，卻並不如文學來的重視，他們終於發現學生們的短板，在彈幕上嗷嗷叫著挑刺。
司暃在彈幕中的存在感已經開始逐步減弱，人們發彈幕大多時候並未指望司暃回複。他們不過是自己人自娛自樂，即便是吐槽，也是不帶司暃玩，自己人抱團吐槽來挽尊。
