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每一組結束之後，那三位評委老師都會低頭商量，然後讓三組中的其中一組留在右側，另外兩組則回到左邊。
因為高二在前高一在後，所以兩組下來之後孫駢就發現，被單獨留在右側的那一組，都是前兩撥裡面做的最好的。
為了應徵自己猜測，她刻意留心了高二那邊的最後一組，果然這一組被留在右側的也是做的最好的那一個班級。
高二組結束之後馬上就輪到高一組，高一二班因為班級數字小，所以跟一二三班分在一組。
經過這麼長時間的『操』練，孫駢他們班級的同學們已經形成了一種條件反『射』，只要是排好隊站在『操』場中間，聽到廣播體『操』的熟悉聲音，身體就會不由自主的跟著揮動起來。
不得不說，鄭老師那個畫圖分解法還是很有效果的，以前他們班單獨練『操』的時候還看不太出來，如今身邊的一班三班一襯托，立即就顯得他們二班同學們的動作特別標準。
對面的評委老師們看到二班同學們標準整齊的動作都在連連點頭，然後不出意外的，孫駢他們班級最後被留在了右側。
等到所有的班級都完成一邊之後，那些左側的學生們就被他們各自的老師帶離『操』場回到班級，而留下的這留個班級則重新站隊，看樣子老師們是還想要再選一次。
高一的新生們感覺很稀奇，會『操』評比還要選兩回？
高二的同學們則很淡定，他們學校做什麼都向來喜歡優中選優，去年也是這樣，他們都習慣了。
主席臺的背後，班級被留下的老師們都很開心，因為不管最後他們班級的同學們能不能被選出去代表學校參加市裡的會『操』表演，現在被留下的班級，班主任老師和體育老師月底都能加發獎金。
雖然只是幾塊錢的事情，但老師們也很開心，因為這是對他們大半個月幸虧的回報。
看著那些在音樂與節拍聲中認真表演的學生們，老師們也忍不住開始低聲聊了起來。
“老高，你們班同學身上那寫運動服都是哪裡借來的？”
“我媳『婦』她大哥是體校舉重隊的教練，從那邊借來的。”
“程老師，你們班同學的動作真標準，看來鄭老師的方法還是很管用的，明年我們也試一試。”
“薛老師客氣了，你們班同學們的動作才好看，那個白手套一戴，特別有彙報演出的味道。”
“都是同學們想出來的。”
.........
就在老師們以為今年的會『操』評比也會如同往年一樣，由剩下的幾隻優秀隊伍中選出一隻最優秀的，代表學校外出表演的時候，變故突然發生了。
位置在『操』場最中間的高一四班，就是全班都帶著白手套的那個班級，裡面的一位同學在做體側運動的時候用力過猛，伸出去的那隻手上的手套直接被他甩了出去。
好巧不巧的那隻手套正好落在了隔壁班級領『操』的體育委員的臉上，那位體育委員下意識的停下手中的動作去抓糊在臉上的手套，帶的後面原本跟著他動作的同學們一下『亂』了節拍。
把手套甩出去的那位一看闖了禍，就有些不知所措的停了下來，等他反應過來再跟的時候，已經空了好幾秒的時間。
就這樣帶白手套的高一四班坑了旁邊穿運動服的高二三班，也間接的成全了孫駢他們的高一二班，因為這一次的會『操』評比裡面，就他們三個班級是比較出『色』的，如今一下『亂』了兩個，最後贏的那一位自然就是高一二班。
知道結果之後，程老師笑的如同撿到了寶貝一樣，無視了身旁剛剛與他討論的很熱鬧的白手套薛老師與運動服高老師，走向自己的班級準備和同學們宣告這個好訊息了。
孫駢看著笑盈盈向他們走過來的老程，總感覺班主任老師現在臉上的表情好奇怪。
那樣子與她收拾舊衣服的時候突然從某個口袋裡翻出之前忘記的零錢一樣，雖然沒多出什麼，但莫名的就是覺得自己佔到便宜了！！！
作者有話要說： 程老師：賺到了，賺到了！！！
親們，高中時代只有學習沒有其它，上了大學之後感情啥的隨情節發展，先別急著站呀~~~
遙想當年，老師讓我們會『操』的時候帶白手套，我尋思是白『色』的手套就行唄，於是當天一堆的白絨白絲線手套當中，就混入了我那白『色』的棉線工人大手套。偏偏我還手小，手套大，於是做動作的時候我都要特別小心，緊緊的把手指扣住，不讓手套飛出去。但就是這樣，在最後退場齊步走的時候手套它還是飛出去了，萬幸沒糊在別人的臉上.....
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