我就抱著一堆試卷，回辦公室了。
洛子衿看到張花朵和王佳樂牽著手進了課室，喊道：“王佳樂，葉老師讓你去辦公室找他。”
洛子衿話音剛落，學生們也不知誰帶的頭，喊道：“下一位張花朵同學！”然後孩子們就開始一起喊“張花朵！張花朵！張花朵……”
張花朵又把頭深深的埋在了胸口，像一隻受了驚嚇的鴕鳥把頭深深埋進沙裡的樣子。張花朵就這樣埋著頭，默默的走向自己的座位。
王佳樂癟著嘴瞪了一眼這群起鬨的同學，轉身就往辦公樓走去了。
王佳樂走到老師辦公室門口的時候，忽然有點害怕，她將手放在小胸脯上，感覺都能聽到自己的心跳……也不敢敲門，也不能回班級，就這樣站在辦公室門口，像一尊小雕像一樣。
這時候忽然數學老師吳佳麗開啟了門，可把王佳樂嚇了一跳，從嗓子裡發出“啊”的一聲，嚇的往後連退好幾步，一下子靠到了後邊的牆上。
吳佳麗看到這個仰著頭一臉驚恐盯著自己的小傢伙，她蹲了下來，把教案夾在身上，輕輕的拍了一下王佳樂的頭，問道：“你怎麼在這啊王佳樂？”
吳佳麗是不討厭這個小傢伙的。不只是吳佳麗，很多老師都不討厭王佳樂。王佳樂雖然不愛講話，但是漂亮，白皙，很乾淨，有時候還會偷偷塗肉粉色的指甲油，梳著可愛的波波頭，襯托著小臉更加圓嘟嘟了。
王佳樂仰著頭小聲的說了句：“吳老師好。”
吳佳麗又問：“你要找你們班主任嗎？”
王佳樂點點頭，吳佳麗說：“進去吧，在裡邊呢！”
王佳樂又是點點頭，說：“吳老師再見。”就推門往裡進。
吳佳麗可能是故意逗這個孩子，站過去門口提了提音量說道：“葉老師，你們班王佳樂來找班主任啦！”又摸摸王佳樂的頭，說：“去吧！”這才離開。
王佳樂本來就有點不敢進來，被吳老師這麼一喊，小圓臉一下子就紅了……慢慢的挪過去自己班主任身邊。
我看這孩子被王佳麗逗的不好意思了，心想“這個吳老師，就喜歡逗好看的孩子。”我溫和的對王佳樂說：“老師找你是想和你聊個事情，老師不懂，所以聽聽你的看法，你沒做錯事。”
王佳樂抬頭看了看葉老師，黝黑的眼珠在眼眶裡轉了轉，心想“我沒犯錯？那叫我來幹什麼？”接著王佳樂乖巧的點點頭。
我說：“我看了看你今天的試卷，我想知道你為什麼這麼寫。”我把她的試卷翻出來，拿在手裡。用手指著第一個問題，問道：“第一道題是）積木，答案是搭積木，你為什麼是好多積木呢？”
王佳樂無辜的大眼睛眨了眨，說：“老師，我有好多積木，弟弟也有好多積木。”
我一想，也有道理吧？誰說不能是很多積木呢？孩子寫的也沒錯。我又用手指了指第四道題，）秘密。我說：“你說的很多積木也是成立的，這第四道題答案是發現秘密，你是沒）秘密，為什麼沒秘密呢？”
王佳樂無辜的大眼睛又眨了眨，說：“我沒秘密啊老師……媽媽說好孩子不可以藏秘密。”
我有點不理解這個媽媽怎麼教孩子的，但是孩子填寫的沒秘密也是可以組合起來的。我指了指第五道題，又立刻劃到了第六道題，第五道題這兩個孩子一模一樣，我就知道是抄襲的，先不談。我說：“那沒秘密也說的過去，這第六道題你寫的是不用）騎車，答案是學會騎車。為什麼你寫不用騎車呢？”
王佳樂低下頭，嘴巴隱隱的揚了揚，又談起頭無辜的說道：“老師，家裡我爸爸和媽媽都有車，我們出門不用騎車啊！”
當說到不用騎車的時候，她的小臉上泛起那種小驕傲，我覺得還有點可愛又有點無奈。我不由得笑了笑。
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