給大家的感覺就是，陳康傑只是把這個當成了不懂事的玩笑，而不是真的喜歡或者不喜歡，否則大家會更加尷尬。
“老大，你送我們的明信片呢，我想看看國外的明信片是什麼樣的”，楚翔和他們關係熟了，竟然也跟著叫陳康傑老大，不管怎麼說，總算是共同戰鬥過，陳康傑對此並不介意。
“就在書包裡面，到了教室再發”，新學期開學，還沒有發課本，但是陳康傑的書包是脹鼓鼓的，一大包全部是明信片。
陳康傑將書包從肩膀上摘下來扔給楚翔，將保管的職責交給他，其他同學雖然現在就想要，但是陳康傑都那麼說了，也只能忍著等待走進教室再分享。
大家就這麼站在操場上天南海北的胡聊，當然了，陳康傑是中心，許多人在聽他將親臨奧運會的感受，中間還有同學覺得陳康傑體育好，支援他去參加奧運會，陳康傑可不敢說自己會去還是不會去，只是笑笑了事。
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9點的時候，班主任吳慧來了，他們分到的教室在二樓靠右手邊，並不是上一屆初二三班的教室，而是光線更好，是屬於上屆初二四班的教室，這是曹校長的安排，為此，分到那個教室的初二二班班主任還在校長辦公室發了幾句怨言。
至於新學期的座位安排，還是老規矩，按照上學期的考試成績來自由選擇，只不過變化不是很大，因為成績的的好壞排列順序變化不大，只是在整體上有所提升，全班各科的平均分提高了從幾分到十幾分不等，這裡面陳康傑起到的表率作用是不可磨滅的，吳慧老師的這個成績自由選擇座位的方式更是具有關鍵性的作用。
上午的課非常簡單，安排座位，領發新書，最後就是打掃衛生。
“這個教室閒置了一個假期，不管是門窗還是地板，灰塵都不少，你們在校的大多數時間都是呆在這個教室裡面，所以，將你們的‘家’打掃成什麼樣，就是你們的事情了，具體的由班長範雪熙同學安排”，班主任吳慧就是這麼放任的一段話之後，就不管了，接下來的事情，由班委會自己安排並決定。
一個初一的班長擔當下來，範雪熙的威信已經建立起來了，她的組織能力應該說是比較強的，再加上陳康傑的支援，班裡的各項活動都組織得井井有條，一般只要是範雪熙安排的活動，陳康傑就會配合並支援。
班上以前還有個刺頭劉明建，但是一場運動會之後，被陳康傑收拾得服服帖帖的，所以範雪熙在班上的權威更勝於一班的班長鄧敏同學。
“衛生的分工我說一下，最右邊的這組負責所有的窗戶，中間偏右這組負責地板，偏左這組負責所有的課桌擦拭，包括講桌，最左邊的這組負責前後門以及前後兩塊黑板，有沒有問題。”，範雪熙站在講臺上指點江山，揮指方遒。
“沒問題”，答案是肯定的，不會有什麼問題。
“在搞衛生之前，我建議，陳康傑同學該分發他的禮物了，大家都知道，我們陳康傑同學可是親臨奧運會現場了的，過得那麼瀟灑，怎麼能不帶禮物給大家呢。”，範雪熙笑著朝陳康傑說道。
“對對對，分禮物”，上次陳康傑送鋼筆，只有部分同學拿到了，所以沒有收到過陳康傑禮物的同學，喊叫最為積極，很想瞧瞧國外的明信片與國內的有何區別。
“多餘的話我就不說了，東西在楚翔這裡，他給大家分發，每人可以選擇自己喜歡的兩張，主要的城市包括伊斯坦布林，雅典，馬賽，亞歷山大等，各地的風土很是不同，不過就我看來，做工與畫面都是相當精美的”，陳康傑沒有走上講臺，只是在自己最後面的位置上站起來隨便說了幾句。
“我要馬賽的”。
“我要雅典的”。
“我要巴塞羅那的”。
，，，，，，。
還沒開始分發，同學們就紛紛嚷起來，然而楚翔怎麼會知道哪裡是馬賽，哪裡又是雅典啊，最後不得已，直接大家自己挑選，自己看中喜歡的就拿走，陳康傑並不管他們怎麼選，怎麼分，只要氣氛融洽就行。
除了本班的，之前在一小同班的那些同學也是有份的，還有礦上的那些夥伴，也不可能少得了，總而言之，陳康傑送禮物的物件的數量是越來越龐大，不送則已，一送就是向上百份邁進，這以後會成為陳康傑頭疼的問題，既不能厚此薄彼，又不能選擇的禮物過於貴重，每人送一輛跑車陳康傑都送得起，可是不是那麼幹不是。
十多分鐘之後，楚翔手裡的明信片全部被搶奪一空，有的同學打算將明星片寄給自己遠方的親人，更多的則打算當成收藏，當成一段友誼的見證。
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