氣息、音準、咬字、節奏、共鳴、情感、姿勢等，就這還是最基本的東西。
得，學吧。
別的不說，既然是班級的一員，就要為班級增光，本來就不怎麼去班級參加活動，隨著學業的增加，去的時候就更少了。
能為集體拼搏一次，也是自己大學生涯的一段美好經歷！
接下來，就是心靈高懸對照著教程一樣一樣的學習。
論學習，姜易半年來就從沒有怕過誰，這不，對著電腦不過半個小時，他就把這些東西牢記在心。
十多次練習後，在心靈的掌控下，第二心智對聲帶和喉嚨的自我調節極為快速，很快就把這些技巧熟練的運用起來。
若非不會跳舞，姜易都能來一段唱跳了。
嘿，運動男孩瞭解一下！
確保基本能熟練運用這些技巧，從電腦桌面上找到一個免費的k歌軟體，打算錄首歌聽聽自己唱的咋樣。
當然了，這時候不能唱地球上的歌，沒有伴奏清唱怕是能把自己嚇哭了。
沒錄過音的人是真不知道自己唱的有多難聽，耳朵敏銳的他對自己還是有點13數的。
姜易以前也哼哼過不少歌，曲調歌詞如今也都能記得起。
開啟軟體搜了一首比較熟悉的《秋風》，這首歌已經傳唱了七八年了，上初中的時候他就會哼哼，高中之後也偶爾咋呼兩下，倒也熟悉詞曲。
隨著耳機中音樂響起，姜易把耳機線上的小型麥克風舉在下巴處，確保不會讓氣息直接噴上去引起雜音。
等螢幕上提示開始，沒有讓心靈升起的他一時間有些緊張，下意識就像練拳時把氣息收斂下去，將小腹壓的瓷實宛如皮球。
“落葉遊蕩的時節”
“你於清風中遠去……”
“山巔的雲彩”
“散落在天際……”
“如同護送你”
“和星辰相聚……”
“那年夏日已走散”
“我們細雨中相遇……”
“落花隨裙襬”
“留戀在人間……”
“…………”
一曲歌罷，姜易心臟怦怦跳，在左右瞅瞅，確定沒人，發燙的臉頰也慢慢涼快下來，七上八下的心臟舒緩不少。
好傢伙，不唱不知道，一唱還挺害臊！
這還是一個人，要是面對一群人，沒點好心性估計轉身就能跑了。
喘息兩口，姜易抹了一把還有些發熱的臉頰，點開自己的錄音開始聽了起來……
“落葉遊蕩的時……”
“咔！”姜易瞬間一個暫停暗下。
他臉色瞬間泛紅：爸，媽，這就是你們說的都在調上呢？！你們真是親爸親媽，不嫌棄自家的醜孩子啊！
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