“皇帝會怎麼處置我呢？是砍頭，是監禁，還是流放？”徐光啟心中惴惴不安的想道。
他深深地知道，如果要對大明現狀做出改變的話，那肯定會觸動既得利益者的利益，而對面坐著的崇禎皇帝，以及以崇禎皇帝為首的朱明皇室，便是這個時代裡最大的既得利益者。
作為這個時代最大的既得利益者，豈會背叛自己的階級，成為自己階級的掘墓人？
朱由檢被徐光啟的大實話深深觸動了，大明之患在於土地兼併，但凡有點智商的官僚士紳都能看出來。
但是官僚士紳們作為既得利益階層，他們不可能充當官僚士紳階層的掘墓人，如果有，那就是光耀萬世的聖人了。
這種聖人大明有沒有？
還真有，那就是萬曆朝憑藉一己之力推動改革的內閣首輔張居正，可張居正的下場又是什麼？
是人走茶涼，張居正才剛剛去世，家族就給萬曆皇帝給抄了，長子甚至被生生『逼』死，次子被流放。
細數歷史上的改革者，可以說沒有一個能有好下場的，作法自斃，就是改革者最後結局的真實寫照。
朱由檢認為，欲挽救大明，不再重蹈崇禎皇帝自掛東南枝的覆轍，務必要發起一次比歷史上任何變法革新都要徹底的改革。
然而改革不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅緻，那樣從容不迫，文質彬彬，那樣溫良恭讓。
而是一次你死我活的戰鬥，在這場利益階級你死我活的戰鬥中，需要有無數志同道合的人站出來，去奉獻，去戰鬥，甚至必要時候還要毫不猶豫地去犧牲。
簡而言之，朱由檢需要足夠多的殉道者，點燃自己，照亮別人。
如今，徐光啟已經成為了第一個殉道者，他還需要更多。
朱由檢開誠佈公的道：“老師此言深得朕心，須知天下從來不是一家一姓之天下，而是天下人之天下。
那些漠視老百姓利益，甚至不讓老百姓活下去的食肉者，歷史已經教他們做人，強如強漢盛唐又何如，宮闕萬間都做了土！”
徐光啟聞言大震，不敢相信這樣大逆不道的話竟從皇帝只之口說出，不過就是如此，方顯皇帝欲救大明，發起改革的決心。
深吸了幾口氣，徐光啟強行緩和了胸中的波濤洶湧，一字一句的道：“陛下之心，臣已知曉。無論要臣做什麼，陛下開口便是，臣不惜萬死，願尾附陛下羽翼！”
“好極了！”朱由檢撫掌笑道：“但凡改革，都必須得人。我大明雖有科舉制度選拔人才，但所得人才，俱為士紳階層，反成了改革最大的阻力，朕所不取也。
因此，朕之改革，便從選拔人才入手，朕需要一批志同道合者為改革衝鋒陷陣，搖旗吶喊。朕已下旨改國子監為燕京大學，而老師，便是朕欽定的燕京大學第一任校長。
老師所要做的，便是從數千國子監舊生中去蕪存菁，選拔一批和改革志同道合者，教以符合新形勢下的實用之學，如數學、天文、地理、格物等課程，令得他們與腐儒區分開來。
而朕，亦會在朝堂之上力主新政，開海貿、建工坊，興商業，並改革科舉考試，讓更多實用之學進入科考範圍，以選拔適合新政的實用『性』人才。
