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生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”
《哈姆萊特》
下棋最重要的是什麼呢？是棋盤。
棋盤就是規則，有了規則，才有有來有往的博弈。人的生活本身也是一種棋盤，比如參與比賽的系統，可以作為職業而生存，否則把幾個木頭移動的再好，也沒有飯吃。
人活在社會裡，醫療，法律，商業，都是複雜系統。像那些高官富豪，動不動就是九十幾一百多高壽，因為他們有醫療團隊跟著，像我這等平民，自己身體如何也不清楚，也就掛個號，吃點藥。就如社保一樣，交是必須要交，能不能到退休，其實自己心裡也沒數。
如《法律與秩序》裡現代法律系統是一個嚴謹的體系，比如香港各種律政劇，從家暴到索賠的細節。但是一般的平民也無法切切具到，律師也不是誰都請得起。就如樓下老頭被爆竊，小區裡沒保安沒監控，派出所也沒辦法。老頭自己說查出這個偷那個偷，整天罵街要別人還，然則派出所都查不出來，他又怎麼查不來，說到底也是一個吊死無力的掙紮。就如我自己車禍，其實也是不了了之，莫名其妙。一個複雜的社會關系，從醫療，法律，到保安，面面俱到，環環相扣。然則平民終究無力，只能自己在小區走來走去，說說自己有幾個兒子，有多大的嗓門。於時代的進步和系統，格格不入，又那麼無力。
人被社會需要，才能生存，社會對人的需求不斷變化，很難再有一勞永逸的鐵飯碗。
比如黃埔軍校的半年速成班，學的步兵，跑兵，操練，再後來的抗戰裡其實已經落後坦克飛機重炮的戰爭模式，然則依舊很多軍官當上將軍，更不用上李雲龍之類的了，說到底，是不斷學習，不斷思考的實踐。
常用軍事化思維思考人的職業生活，比如你是一個元帥，你選擇下屬，能力，品格，忠誠，統帥，環環相扣，互相生存。能打仗，會做人，你就能生存。總不能把自己淪為小兵炮灰。比如求職網站來各種招聘列出的需求，比如前端吧，需要的各種軟體和知識樹，十年後可能這些知識結構都會淘汰，而十年前這些知識可能有些還沒誕生。依照給出的條件經營自己的知識結構，對僱主和員工來說，都是供需需求的必須。
學校裡學習的知識可能不夠，而自己看的書又缺乏一種“證明”。ursera之類的，大概就是迎合這種需求而産生。
有一個大拿說過，一種“不方便”背後就是一種“需求”。一種“需求”就是一個龐大的市場空白，也就是一個巨大的商機，乃至一個全新的産業。
人選擇什麼位置，怎麼經營自己的知識結構，本身也是一種遵循經濟學原理的博弈選擇。
比如十年吧，可以讓一個人透過閱讀變成小號的“王怡”，社會學著名博主），可以寫幾千萬字的網文，可以從高中讀成博士，可以變成一個職場老鳥。人如何權衡取捨，時間或者說生命，是最重要的機會成本。
人之為人，根本還是思維。思維的模板，是人的定義。
就如我自己，本身思維是一種死板，所以小時候成績好，但進入中學理科思維後，就遇見問題，但我強行自己胡思亂想幾年後，把自己的思維模板，變成一種自我鑽研，我幾乎不做題，也能混個大學，也算奇人了。人之為人，就是他的思維模板決定，“讀書破萬卷，下筆如有神“。說到底是一種腦子的格式化，“王怡“是這樣，寫網文也是這樣、
據說很快，就要實行從小學到高中的十二年義務教育制，人如果不自主學習，只怕會被不斷的後浪沖死在沙灘上。
人生就像一場馬拉松，靠的是不斷的堅持忍耐，什麼時候，都可以迎頭趕上，什麼時候，也都可能被超越。就如碼字，就算你有大神的本事，能堅持每天萬字的更新，才是關鍵。
以前在學校的時候，每天上學，下課，一條路，讀不好書，感覺是世界末日，根本不知道做什麼。死板的腦子，帶來死板的人際。大約如此。其實如果讀書順利，大概能混個白領，但也就這樣了，如同批次製造的零件。思維組成人，人組成社會，二戰民國裡，這個系，那個系，大約如此。然則君子不器，又豈能格式化自己的腦子？
越來越複雜變化的世界，又豈是一套思維模板就可以應付的。複雜社會關系的契約，條款，和組織，這中間的學問，一輩子都學不完，其實也是一個棋手和棋盤的故事
新聞裡很多小年輕，熬夜混網咖，乃至偷蒙拐騙，因為這些人想努力也看不到路，去打工只能去鞋廠超市作炮灰，還都是生鮮，油漆之類的沒人幹的活，幾年下來一身的呼吸道職業病，到頭來，還是居無定所，至於所謂老江湖的中年生意人和沒人要的老頭，其實更是等而下之。
找不到路的踟躕，我也體會過。
學而時習之，艱難困苦，玉汝於成，至少能給人一種希望。如果人沒有希望，就會變成困獸，在街角漠視世界，也吞噬自己。
很多老一輩經歷，見識，能力都有限，然則就如一局棋，不管開局多麼爛，理性人都要秉持理性的智慧，慢慢的下好它。
人不能選擇他的開局，卻可以選擇他的結局。
像什麼高交會，高科技，說白了，套了一層皮，一樣要生産，銷售，管理一流程。
人這一輩子，其實也很簡單，吃吃喝喝幾十年，臨了了，信什麼宗教，求什麼心安，到頭來，浮生若夢，也不外如是。
人竭力生存，不只是為了生存資料，也是為了活著的存在。
這是生命無可選擇的必須的過程。
或如曾國藩的《挺經》，打落牙和血吞，挺到最後就是勝利。
