黎陽喊來阿溪。
“昨日數學學習的怎麼樣？”
“腦袋還暈不暈？”
知識學習多了，腦袋發暈也很正常。
阿溪搖搖頭：“不暈了，好多了！”
“那就好！”
黎陽微微頷首，看樣子阿溪昨日自己複習的還算是可以。
“這個東西給你！”
黎陽伸出手，從隨身的空間裡拿出小學語文知識大全。
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阿溪接過來，看了一眼名字之後，立馬知道是什麼知識。
“這個東西你自己先看看，今日還是要學習數學！”
拿到語文知識，黎陽並沒有直接教授語文知識。
依舊是教阿溪數學知識。
等阿溪學習進入正軌之後，他再開始增添語文。
兩者輪替著教，效果應該好一些？
等阿溪掌握了小學數學知識和語文知識之後，黎陽就把物理和化學提上日程。
兩者對科技的發展，很是重要。
簽到系統獎勵的知識，與前世的知識可以說有著很大的區別。
黎陽頗為好奇，簽到系統會怎麼解釋物理知識？
物理只是是正確的，就像是萬有引力在這裡面也並不是錯誤。
靈炁是另外一種力量，和引力並不衝突。
其餘力量同樣也是如此。
一整日，黎陽都在講阿溪小學數學知識。
與他所想一般，越往後面，數學知識就稍微困難一些。
若非他是系統直接獎勵，他尋思著自己可能也掌握不了這些知識。
數學知識就是那個邏輯，會就是會，不會就是不會。
哪怕如今的他學習，還是有點難度。
當然……
小學知識就沒有那麼困難。
他九年義務可不是上著玩。
今天，阿溪的數學知識已經達到了四年級的水品。
黎陽推測再過幾天，五六年級的數學知識阿溪也能掌握住。
“今天就到這裡吧！”
阿溪還要弄飯。
學習重要，可也不能不吃東西。
阿溪去弄飯，黎陽想了下從隨身空間拿出了刀子。
