步子邁的有點大，他們連衣服都沒有！
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不過兩者並不衝突！
黎陽看著烘烤的弓身，他閒著也是閒著，找來一把石刀和一塊石板。
如何教授族人識字？
自然是先把文字篆刻出。
這事情，黎陽交給不了別人，只能他自己慢慢來。
人族進入文明的最重要一步，就是有了自己的文字。
另外……
黎陽不懂文言文！
他不知道自己直接把簡化的文字弄出是不是對，但他別無選擇！
可能文言文要從自己手裡消失！
橫、折、豎、勾、撇、捺……
黎陽在一塊石板上慢慢篆刻文字偏旁。
石刀在石板上劃拉，卻只能留下一個淡淡痕跡。
黎陽不急，他用石刀劃出印痕，然後一點點的一次又一次的在上面描痕。
篆刻文字沒有想象中的那麼容易。
想要在石板上刻下凹進去的偏旁部首，太費勁。
磨損一把石刀，黎陽才看看刻印出一‘橫’，一‘折’。
黎陽摸著凹進去的橫豎，他更換了新的石刀。
繼續刻字。
沒人知道，黎陽的行為是在做什麼。
就連九天之上媧皇宮中的伏羲，也看不懂。
他只認為這是黎陽的無行為動作！
相比較這，他更感興趣的是那黎陽發明出來的數字。
他推演那些數字，發現這些數字極其奧妙，其中似乎蘊含很深的道理。
他有一種感覺，自己研究這些數字有可能讓自己的修為再進一層。
如果不是身份使然，他很想把這人族抓過去詢問一番。
這數字，是什麼？
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