衛昭現在思考會不會是因為《三字經》的原因，劉小滿才會被帶走，畢竟《三字經》作為後世的國學啟蒙經典，是有它獨特的魅力的。
衛昭在教授劉小滿之前，對它進行過改良，將一些具體的朝代模糊，然後對應這時代的一些經典故事，做了改動，使其順應這個時代。
因為《三字經》本身極易成誦，又囊括了天文地理，倫理道德，還有些民間傳說，有學問的人，若是遇到這樣的書籍，自然會留意。
這時李晚兒拿來了紙筆，衛昭就在一旁的桌子上鋪開紙，幾筆畫出一個人的大致輪廓，然後問那個孩子，“你看看，他是不是這樣的臉型。”
那孩子想了想，指著畫上那個輪廓道：“這裡不對，那個老爺爺的下巴比這個圓一點兒。”
衛昭點點頭，轉過鉛筆，用上面的橡皮擦掉下巴的輪廓，然後往圓潤畫了一下，然後道：“這樣呢？”
那孩子又說太圓了。
衛昭忙又改了一下。
如此幾次，臉型終於確定下來，然後他又開始畫五官。
以前為了畫好解剖圖，衛昭特意學過素描，但是從來沒有試過模擬畫像，現在他也是病急『亂』投醫，如果可以畫出一個大概的人物畫像，再去周圍打聽，或許有人認識他。
比起這時代官府佈告欄上貼的那種抽象到飄起的畫像，衛昭覺得，他畫的至少應該有人能認出來。
那個老頭出現在這裡，很有可能他是來這裡辦事或者訪友，附近的人家說不定可以根據畫像提供什麼線索。
隨著他一點點的畫，那個孩子還有其他人都震驚了。
這，這是畫？
那個孩子被問了半天，原本已經有些不耐煩了。但是當他看到衛昭筆下畫出來一個活靈活現的嘴巴時，他的嘴巴長的老大，興致又高漲起來，不停的指出哪裡不對勁。
等那個孩子點頭說畫的很像那個老頭，沒什麼問題的時候，他才停下筆，然後將畫拿起來，問其他幾個孩子，“你們看看是這個爺爺帶走小滿哥哥的嗎？”
幾個小孩子都點點頭，一個小姑娘『奶』聲『奶』氣道：“就是這個爺爺，他笑的就是這個樣子！”
因為老頭看他們的時候一直在笑，所以這幅畫上的老人也眯著眼，眉梢上揚，笑意明顯，讓人一看就印象深刻。
得到孩子們的肯定回答，衛昭道：“行了，蘇遠成，你和劉大哥拿著這幅畫，去附近挨家挨戶打聽，看看有沒有人家認識這個人，嫂子你還留在家中等訊息，我和晚兒還有周簡去知府大人還有通判大人家借些人，再去街上問問，有沒有別人看到他們。”
幾人都應了一聲，正準備出發，就見大門被人推開，劉小滿和一個老頭走了進來。
錢氏一看到劉小滿，忙衝上去，將他拉到懷裡，眼珠子，心肝肉的一通大哭。
衛昭幾人則看向那個老頭。
那個老頭五十歲左右的年紀，頭髮花白，有兩撇鬍子，翹在唇上，雙眼炯炯有神，閃著睿智的光芒，臉頰瘦削，一身綢緞長衫，腰間一根繡著銀線的腰帶。
和畫上的人竟有八九分相似，打眼一看就是同一個人。
蘇遠成一邊展開畫看著，一邊對應的去看老頭的面容，越看心中越震驚，太像了！
他家少爺真的是太厲害了，就只是聽一個小孩子說，他就能畫出如此相像的畫，這，這不是畫，這簡直…簡直…
他心裡一時想不起應該怎麼形容，最後靈光一現，對，這是神仙畫作！
和他同樣想法的還有周簡和劉春生，他們也都不可置信的瞄一眼畫卷，再看一眼老頭，均都半張著嘴，震驚的說不出話來。
只有李晚兒心情比較平靜，她一直知道，衛昭是不同的，他是獨一無二的，沒有什麼事兒，是他做不到的！
那老頭被幾人看的有些發『毛』，見他們一直在看一張紙就湊過去瞄了一眼，想看看他們到底看什麼呢，怎麼這幅樣子。
這一探頭，他也立刻成了半張著嘴說不出話的樣子。
