<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
第八章教唆(下)
“既然搗亂的人已經被我們趕了出去，那麼我們現在開始上課。”等下面安靜了一點，我開始正式的講課，一邊先說著開場的話，一邊斟酌著如何告訴他們只有改變了思想，繼而改變了現在統治者才能真正的讓中國強大起來，“我想剛才你們已經聽到我講的東西，我想問問你們，我講的精彩嗎？”
對於那些從來沒有開過炮的小學員來說剛才講的的確很精彩，對那些在水師呆過的學員來說要思考的地方更多，不能用精彩來表達。大家習慣性的應聲附和。
“很精彩，不過在當我要講這堂課的時候，我希望你們忘掉剛才所講的，徹底的忘掉它。”看著底下的人都用疑問的眼光看著我，我說道：“你們知道為什麼嗎？詹天佑？”
“因為我們不一定是炮長的位置。”
“你們都說說吧！”我索性讓所有人都說說看。“武器達不到標準。”“軍艦穩定性不夠。”“沒有敵人。”……
看到他們著急的說著他們認為的理由，我笑了，但是聽到他們說到的答案我的笑變成了苦笑。
“是因為沒有機會。”我大聲的說道，絲毫不顧他們驚疑的表情，我在黑板上寫上了幾個大字“強國，強軍”。
“如何才能強國強軍？”我撇開了前面的話題，不過當我說這個話題的時候明顯昨天的三人都有思考的表情。
“你們會以為自己學好了知識，國家造了好槍好炮，有了好的軍艦就能強國？就能強軍嗎？”
大多數人都點了點頭，也有幾個人遲疑了一下接著也點了點頭。
“我說不行，你們不信嗎？我用這個問題問過詹天佑，他剛開始也不信，可是現在呢？你信了吧！”
以詹天佑等三人為中心，形成了三個討論區，互相爭論開始了，漸漸的聲音小了下來，不過眼神卻是越來越迷茫起來，
我在說什麼？我正在試圖把話題繞到清政府的腐朽上，繞到清政府的官員腐敗上，繞到很多中國官員都是投降派上。你們學員有理想，要強軍強國，可是你們的上司不見得有，你們的上司的上司慈禧老婊子就更沒有理想，她只知道自己的頤和園，只知道自己的權勢，只知道“量中華之國力，接於國之歡心”。
可是，這些我能直說嗎？我只能不停的繞彎子，繞著繞著把我自己都快繞到彎子裡出不來了。
這一個上午，就在大家提問，我回答，我提問大家回答中過去，可是他們眼神卻沒有轉成清明的，偶然有一個好象想到什麼都是震驚一下然後看看我，搖搖頭繼續思考。
我是不會在乎他們是否有時間去學習專業知識的，要想用思想來領導軍隊那就一定要從思想上改造他們，否則學出來也只能會在不久的將來被清廷這個大染缸所汙染。不過把這個論題給他們的時候我就已經知道結果，那就是兩極分化，一部分徹底的覺悟，明白要想強國強軍只有推翻這個腐朽的政府；而另一部分則因為這個命題過難而放棄成為一個簡單的軍人，那會他們就會成為我們最大的敵人。
半個月時間裡，每天下午的時間都被我佔用了，前兩個小時我給他們講解所有他們所學的專業知識在海戰中的應用，而在後兩個小時中，我給他們講制度，英國的制度，美國的制度，法國的制度以及以後日本的制度，我不做太多的評價，而是讓他們去想，去討論，去分析如何才能實現他們的理想，也幸虧是沒有政府官員來旁聽，而洋教習聽見則是一笑，這對他們來說都是學過的東西，所以這半個月的時間沒有人打擾我的教學，沒有人打擾這些學員的改變。
