顧玉華想到這裡也便不再糾結，而是將身體站的筆直筆直，標標準準的站起軍姿來。
可是事情真的會像他所預想的那麼美好嗎？
在這個冬天總有一些溫度會讓人感覺到意外。寒冷的風，不會讓你得到片刻的安寧。
而清晨，除了充滿朝氣，還意味著你將要享受寒冷。
顧玉華氣沉丹田，身體保持筆直，一動不動，想將身體剛才跑完步，還僅存的那股熱氣儲存下來。
但是衣著單薄的他，不管怎麼努力，在這寒風中，一切行為都是枉然。
“報告！”
堅持了好一會兒的他終於還是忍不住了，一聲“報告”聲從他的嘴裡喊了出來。
站軍姿的時候，一般都是值班班長站在佇列的正前方，做示範。同時也觀察眾人是否有不規範的行為舉止。
而其他的班長就在佇列裡糾正各班成員的動作。
當顧玉華的一聲“報告”聲，從他的嘴裡喊出來時，眾位班長都不約而同的將目光轉向了他。
而站在佇列正前方的值班班長，聽到顧玉華的報告聲之後，快速的將目光轉向了對方。
然後緊接著便語氣生硬的從他的嘴裡吐出一個字來：
“講！”
因為現在正在站軍姿，顧玉華聽到之後，也沒有敢亂動，身體保持正直，也沒有敬禮，直接開口回答起來：
“報告班長，我的棉衣在旁邊的足球架上，現在天太冷了，我可不可以去找一下？”
值班班長聽到之後下意識的點了點頭，然後直接開口回答道：
“給你一分鐘的時間，快去快回。”
說完之後，便不再理會顧玉華，嗯，眼光轉向眾人，觀察起眾人的佇列情況來。
顧玉華聽到之後，對著值班班長，敬了一個軍禮，然後快速的朝著足球架跑去。
顧玉華的這聲“報告”對於眾人來說，彷彿是開了個先頭。
當顧玉華離開的那刻，佇列裡接二連三地響起了一陣陣“報告”聲。
各位班長聽到之後，不由得皺了皺眉，現在正在站軍姿，這麼多人都打報告，會影響佇列的紀律，影響這次站軍姿的訓練效果。
“你們打報告也是因為穿的衣服太少了嗎？”
值班班長沒有理會眾人喊報告的聲音，他直接開口對著眾人詢問道。
人都是有從眾心理的，從心理學的角度講，當某一刻某個人率先做出對眾人有益的決定時，眾人都會下意識的跟隨他。
眾人在顧玉華喊報告之前，還沒有任何人打報告，而在顧玉華喊了報告之後，卻絡繹不絕的喊起報告來。
從旁可以側證一件事情，那就是他們喊報告的原因，和顧玉華喊報告的原因應該是一致的。
所以值班班長直接就開口詢問起眾人來了。
眾人聽到值班班長的詢問之後，異口同聲的回答道：
“是！”
