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人設變化
“……作者做人物設定的時候要注意填充細節，不能流於表面。但人物設定也不是形容詞堆砌，要選擇合適的事件展現人物性格……”
週一下午的鑒賞正好和體育課接在一起，代啟年聽著寫作指導網課錄音不自覺進入夢鄉。
等他一覺醒來發現班裡的人已經走了大半。
“你怎麼還在這裡啊？”上完體育課的傅懌從室外回來收拾書包，“等下就是部門活動了。”
“……哦。”代啟年說。
“你……不會不參加部門活動吧？”
“嗯，不參加。”代啟年也開始收拾書包。
“……但不參加的話也不能提前放學的。”傅懌奇怪地說，“那下節課你豈不會很無聊——誒你現在要幹嘛？”
“去自習室。”代啟年說。怎麼會無聊呢，他一天都在等這個在學校難得的私人時間——好去沒人的地方比如自習室繼續構思情節。
這學期開始，學校給每個高二高三的班級都配備了一間自習室，以匹配老師們的教學需求。但可惜一般沒人用，代啟年他們班的都快變成儲物間了。
聽上去好可憐，傅懌心想，其實他的新鄰居人還不錯，比如上課睡覺會幫忙打掩護之類的……可惜好像非常的不合群。
難道是因為拆班所以沒辦法融入大家？傅懌惋惜地想，於是自詡交際花的他發出主動邀請：“那你要是沒事做的話，要和我們一起去玩嗎？”
“你什麼部門？”代啟年問。
“辯論部。就是會針對一個論點≈……”傅懌熱情介紹，“很有趣的。”
辯論部，聽上去要說好多話，好累的樣子。傅懌後面說了什麼代啟年完全沒聽就得出了結論。
“不去。”他說。
傅懌：“……”他現在已經基本摸清了新鄰座的套路，就是所有要消耗atp的活動恨不得全都放棄的那種。
“你就懶死吧。”傅懌吐槽道，“但你什麼活動都不參加魏延庭怎麼會注意到你呢？”
雖然他打心底裡不認可ab的愛情，特別是當這個apha還是魏延庭的時候，但這並不耽誤他調侃代啟年。
“他是辯論部的？你不是說他是學生會的嗎？”代啟年疑惑道。
“沒有，不是……他是學生會的。”傅懌說。
“對啊，那我參加辯論部的活動有什麼用呢。”代啟年說，“更可況我為什麼要讓魏延庭注意到我？”
最重要的是，目前看起來魏延庭的應當是次元有壁的絕對現充，與熱衷二次元的讀者歡迎的主角型別不符，感覺不太有參考價值啊。
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然而幾分鐘後，代啟年從自習室走出來。
可能剛開學的緣故，自習室裡同學還挺多的。不符合他可以自由走動的私人空間的要求。
他拿了本筆記本和最近很火的ao漫下了樓，打算去操場上轉轉。
下到二樓的時候他聽見有人在走廊爭吵。
“東西別放在這裡。”一個很粗重的聲音說，“趕緊拿走，你們的破爛別堆在別人班的自習室門口。”
“喂，趙航你睜開眼睛看看，這些可都是這學期要用的練習冊，你們班的也會有呢。”另一個apha說。
