本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!
……
……
吃完飯,江西林去櫃檯付賬,服務員表示可以招呼他過去,不用顧客親自跑過來。
“沒事兒。”
江西林取出一個銀琅又三個銅釦,放在了櫃檯上,然後在服務員喜悅的歡送下,牽著安安離開了餐館。
“我送你回學院?”
江西林牽著小傢伙,站在街邊。
小傢伙遲疑了一會兒,表情不太情願的點了點頭。
於是,江西林就牽著她往機械設計與製造學院走去。
作為機械與工匠協會組織開辦的專業學院,所在位置離機械時之塔並不算很遠。
只要看著那座高聳的鋼鐵高塔走就不會迷路。
兩人沿著南直路一直走,不一會兒,便來到了機械設計與製造學院的大門口。
整體佈局和前世的學校十分類似,大石塊砌築的圍牆,大門用鑄鐵打造。
當然,最吸引江西林的,還是學校大門旁邊那座佈滿了精密齒輪和蒸汽管道的機械大鐘。
站在門口,江西林就能夠清楚的看到那些正在運轉的精妙齒輪。
不得不說,這個世界的人,對於機械結構的理解與研究還真是令人驚歎。
特別是前段時間在東廷市水塔廣場淘來的那份尤彌爾快報,江西林想到了上面關於“機械時之塔已經設計出了分析機”的報道。
再看不遠處那座鋼鐵高塔以及面前這座結構精妙的蒸汽動力鋼鐵鐘塔。
他還真有種感覺,沒準前世沒能完成的“差分機”,在這個世界還真能夠被製作出來並投入應用。
如果分析機真能在這個世界普及,那麼他就打算助推一把,將“穿孔紙帶”的概念推出去,坐等機械版“計算機”問世。
……
他一邊想著穿孔紙帶的事情,一邊陪同著安安往教學樓的方向走。
一直將安安送到了教室的門口,看著她走進去,坐到了座位上,他才轉身離開的。
不過他也並沒有立馬就離開學院,而是透過向人問路,找到安安的主管老師。
一個四十歲出頭,頭髮金白夾雜的中年人。
他此時似乎正在準備下午快的課程內容。
“砰砰砰。”
“赫拉米肯先生,我是阿貝爾安安的家長。”
江西林敲了敲門,在赫拉米肯回過頭來時,禮貌的說道。
“你好,阿貝爾先生,你比我想象的要年輕很多。”
赫拉米肯起身走到門口,禮貌的回應。
江西林:……