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陸有貴趁陸湘背對著大家遮住了視線，偷偷的撓了撓陸湘滑膩的小手心，像是偷腥的貓兒一樣得意的笑了笑，在陸湘胭脂粉嫩的輕嗔薄怒中轉身溜出了書房，陸湘羞惱的輕輕跺了跺腳，無奈的回去主持討論。
“柱子，”陸有貴走下樓梯，大聲的叫住機械組的小組長馮小柱：“來來，我安排你們跟你爹一起做的那個東西做好沒有？”
馮小柱放下手裡的書本，小跑著來到少爺身邊，開心的笑著回道：“做好了，放在我爹的鐵匠鋪裡呢，要不要抬過來？”
陸有貴滿意的點點頭：“做好了！不錯，去抬過教室裡面來，我在教室裡等。”
“誒！”柱子大聲答應著，歡快的跑了。這些小組都是陸有貴根據孩子們的愛好和自願的原則分開的，現在有農業組、機械組、數學組和生物組，由幾個年齡稍大又比較有管理組織能力的大孩子帶領，這樣做開始的時候主要是給精力過剩的孩子們找事打發時間的，誰知道這些孩子在少爺的贊揚和啟發下爆發了空前的熱情，特別是在農業組和生物組取得了實質性的成績以後，這些孩子們的動力更加澎湃。數學組已經基本完成了符號數學的啟蒙，少爺教的簡體數字和計算符號已經能夠靈活的運用到四則運算中了，現在已經開始研究簡單的一元代數式，這個數學小組正是小芬帶領的。而機械組則剛剛開始研究力學啟蒙，陸有貴可沒有那麼多耐心教導他們許多詳細的東西，只是給他們指明瞭一個方向。比如提出槓桿、滑輪等等，讓他們自己去研究總結，看看他們能不能總結出正確的物理公式，甚至在數學上也是提出了一個關於代數的設想，就讓他們自己去摸索了。
陸有貴不想將地球人總結好的東西直接搬過來，而是想讓這些孩子們自己去總結發現，如果這些孩子裡面能出一個半個牛頓、歐幾裡德之類的人物，那麼陸有貴的教育就空前成功了。事實上，陸有貴對這樣的結果是比較有把握的，畢竟人家牛頓什麼的都是自己摸索前進的，而現在這些孩子卻有陸有貴幫他們把握了學習的方向，並且提前用先進的哲學思想給武裝了起來，想不成才都困難。
石小芬站在教室門口指揮孩子們搬運書籍什麼的，自己又想到少爺身邊去說話，正在頗為苦惱的左右為難，糾結的眼神讓陸有貴看得有些好笑，好在這個時候柱子帶著兩個只穿著小褂的黝黑壯漢將一件三四尺見方的木製物件給抬了進來，小芬順勢就跟著一起進來，樂滋滋的站在少爺身邊，看著這個裝了幾個齒輪的木板有些心不在焉的研究著。
“少爺。”為首的漢子擦了擦額頭的汗水開口說道：“這個東西按照少爺的圖紙做成的，少爺看看對不對。”
陸有貴眼睛一直盯著這個奇怪的物件，一邊觀察著一邊隨口應道：“嗯，看起來應該沒問題了，等我轉一下搖柄看看。”隨著陸有貴輕輕的轉動右側的手柄，整個鑲嵌在木板上的齒輪組咯吱咯吱的轉動了起來。
“有些費力，不過東西沒錯了，就是我要的效果。柱子，去倉庫取一些桐油來。”陸有貴的話讓有些緊張的黝黑壯漢裂開滿意的笑臉。
“嘿嘿，少爺，這個東西到底做什麼用的？這些個什麼齒輪好像跟《百器譜》裡面的齒輪樣子不大一樣”壯漢聲音雄壯，看來老是呆在吵雜的鐵匠鋪裡，說話的習慣都是這樣的。
“哦，沒有什麼具體的用處，就是用來教學的，讓孩子們明白齒輪能實現的作用。跟百器樣子不一樣是因為我覺得這樣比較好製作，而且用起來比較夠力。你看，我這樣搖動手柄的時候，不同的齒輪會做不同方向的運動，你再看左邊這個大齒輪，我這裡轉一圈，這個大齒輪才走一點點，而下邊這個最小的，卻已經轉了幾圈了。你明白這些個齒輪有些什麼用途麼？”
黑臉漢子仔細的聽著少爺的介紹，一邊瞪大眼睛看著少爺說的那些齒輪的動作，那後指著一個長相比較奇怪並且會咔咔作響的齒輪問道：“少爺，那這個奇怪的齒輪呢？”
“這個叫做棘輪，防止倒轉的，這個棘輪只能向一個方向轉動。”陸有貴耐心的解釋，一邊接過跑得一身汗的柱子遞過來的油罐，拿起一支毛筆，沾了一些桐油，刷在各個齒輪的轉動軸上，可惜不能作出軸承，只能作用金屬套筒進行承託，摩擦力比較大了。
小芬崇拜的看著少爺，眼裡閃爍著星光：“少爺，那上面這幾個鐵杆是做什麼用的？”
陸有貴側頭看了看臉色微微潮紅的小芬，鼻端傳來陣陣處子的幽香，溫和的笑了笑，將手裡的油罐放在旁邊的桌子上，向著圍過來的一群孩子們說道：“大家都想想你們小芬姐的問題，看看誰能夠想出些什麼來？”
