“志民，恕我莽撞！是的。有些傷，劃在手上，經過簡單的清洗、包紮，癒合後就成為了往事；有些傷，劃在心上，哪怕劃得很輕很輕，也會久久留駐於心。這就給我提出了更高層次的要求，在今後的日子裡，用我的體溫清洗你心上的傷口，用我的柔情縫合你心口的傷痕。”
“心語，我常常想，人的感情就是個折磨人的怪物。當一個人迷上了一個人，就那麼經久縈懷，永遠難以忘記，現在不知道雨荷生活得怎麼樣。”
“我倒不這麼認為，有人說，被人迷上是一種幸福，而我認為，迷上一個人也是一種幸福。在那空寂無聊的日子裡，他的一言一行，供你遐想，他的問候、他的關心，給你溫暖；你默默地關注他的生活，為他祝福、祈禱，自己的靈魂得到慰藉，難捱的日子悄悄打發。我當初迷上了你，我就覺得我好幸福。”
兩人一路說些情話，在山嶺田間轉悠了一個下午，找到了正在地裡勞作的，還沒到校的學生的家長，都是因為暫時交不出學費，學校不準賒欠的原因，陳志民善言相勸，願意到學校作擔保，但賒欠一定在期末交清，直到家長答應了讓孩子上學，才放心地帶著心語，返回學校。
天黑下來了，離學校還有一段丘陵山間小路。突然一條追趕青蛙的蛇，從草從中躥出，橫過小路，離走在前面的心語不足一步。
“蛇，蛇。”林心語大聲驚叫，連連後退，撞到陳志民身上，陳志民踉蹌幾步，立即紮穩步子，雙手緊緊地抱住林心語，兩人才沒摔倒。林心語緊緊地靠在陳志民身上，陳志民嗅到了林心語青春的芳香，抱在林心語胸前的手，感覺到林心語的心在怦怦地狂跳。
陳志民掏出電筒，找了一根棍子，遞給林心語，”別怕，蛇雖然毒，但你不對它産生威脅，它不會輕易咬你。你走前面，我用電筒照你，你用棍子撥弄草叢，有蛇它會逃走的。”
“不！我怕。”
“那我走前，你拿電筒。”
“我更怕，我們挽著手走。”
林心語打著電筒，陳志民一手挽著林心語，一手用棍子撥動路邊的草從。
林心語被驚嚇得一路後怕，緊張得大汗淋漓，回到房內，薄薄的襯衫，除了衣領，全是濕的。
陳志民到食堂打了桶熱水，讓林心語洗澡換衣，然後再到廚房打飯菜。
“陳老師，你倆這麼晚才回來，飯菜都涼了，你與林心語吃冷飯吧。”廚房陸師傅戲謔地說。
楊聲波上廁所路過廚房，聽陸師傅戲謔陳志民，介面道：”陸師傅，你不要嘲笑陳志民，人家都快結婚了，就是吃了冷飯，也不算偷的。”
“你們這些人，盡尋我們窮開心。”陳志民沒好氣地說。
一大早，學生們陸陸續續地來到了學校。陳志民因剛接手這個班，為了使學生能適應自主擇食的教學要求，正在利用晨讀課，給學生講解晨讀課開展’四個一’活動的要求。
“四個一”即每天記一個詞，說一句話，讀一段文，寫一則日記。”
我曾聽好些同學埋怨學語文太難，我說，難，也不難，關鍵是找對方法。學語文，就好比砌房子，磚和其它建房材料準備充分，就能既快又好地建成漂亮的房子。漢語中的詞，就是砌房子的磚。記住並理解詞彙越多，你建房的磚就越充足。
學生們正聽得津津有味，突然校園裡傳來了大聲的吵鬧。
