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“靈玉姐，你取笑我？人家可是我尊敬的老師。”林心語伸手扭了鐘靈玉一把，兩人開始了追逐打鬧。
鐘靈玉似乎累了，爬上一個大石，坐了下來。笑矜矜地面對著追來的林心語，露出了一口整齊潔白的小魚牙。
林心語來到石前，鐘靈玉伸手將她拉上大石，坐在鐘靈玉身旁。林心語見陳志民還在後面十多米，小聲地對鐘靈玉說：”靈玉姐，不要當著他的面說那樣的話，他那人迂腐、固執，他只認我是他的學生。”
“對姐說，你是不是心裡早就有了他？”
林心語低下了頭，久久不語。鐘靈玉搖了搖林心語，林心語低下頭，臉上滿是羞澀，口裡”嗯”了一聲，”他這人挺讓人著迷的”。
陳志民見兩人坐在石上休息，自個兒低著頭在花中漫步，似在思考著什麼問題。
“心語，你對姐還算坦誠，其實，你一來，我就猜著了你的心事。後來你問志民，我更瞭解了你的來意，而且，你爸、你媽，你們一家人對志民都有好感。”
“靈玉姐，你是神仙啊？猜得這麼透。”
“姐是過來人。如果僅為報答陳志民治好你媽的腿傷，送點禮品，還得打發你千金小姐來？你們一家人看上了陳志民，有意製造讓你們接觸的環境。虧你長了這麼大，竟看不透家人的一番心意。”
“靈玉姐，我真不知道該怎麼向他表達，我與他搭腔，他總以我是學生而回絕我，不理不睬的，想著那樣尷尬的局面我就心酸。”
“你還不瞭解陳志民，陳志民是什麼人，他嘴頭常掛著一句話：’寧與人負我，我決不負人。’你想，你高中畢業後，又來讀初中，圖的不就是為了適應當前的形式，想考個中專什麼的，跳出’農’門，吃上國家糧。他答應你，分散了你的學習精力，影響了你的複習，他的心能過得了這道坎？再則，如果你考上了，他在農村，你在工作崗位，就是你不變心，他也會怕他連累了你，不會接受你的。他這人用情專注，他的一首詩就是最好的印證。”
“靈玉姐，你也讀過他的詩，是哪一首？”
“我也記不太清了，好象是懷念雨荷時寫的。我記得詩中的幾句”：
感情的閘門一旦開啟，
任由她一瀉千裡，
離去的是她的背影，
暖暖的情笑對著我，
刻進心髓！
“我也很喜歡他這首，但是我還沒讀完，就被他搶去了，還捱了他一頓批評。他還有一首《夢》，好像是在部隊時，夢見了未曾見面的雨荷而寫的，那細膩的人物肖像描寫，濃濃的愛慕之情，力透紙背，讓人看後難忘。我就抄了下來，至今還記得。林心語說起陳志民的詩來，滔滔不絕。
“你既記得，快讀給我聽聽，也讓我怡心悅耳一回。”鐘靈玉催促林心語。
好，你聽著，我就讀給你聽。你聽了一定會受到深深的感染。
林心語調好了腔調，像小學生在老師面前朗誦課文一樣，抑揚頓挫地讀了起來。
《夢》
夜寂靜
月朗明
