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“陳志民，獅石中學缺少一個語文老師，在討論代課教師時，秦校長提名一定要你去。我知道你還有幾天假，但學生的課不能耽誤，是不是請你放棄這幾天假，明天就去學校報到。”大隊王秘書一見到陳志民，就把學校和大隊黨支部的決定告訴了陳志民。
“這是中學的課程，我本就一個中學生，只怕有負眾望。”陳志民謙虛地說。
“這獅嶺附近，誰不知道你陳志民的書讀得好，又到部隊經歷了幾年的鍛煉。中學那些民辦教師，不都是你的同學，秦校長說，’有誰能比過你？’你就放心地去吧！記同等勞動力的工分，這幾天雖然是假期，就不再多補工分了。”
“謝謝學校和大隊支委對我的信任，我一定好好向老師們學習，盡量不誤人子弟。”
送走了王秘書，陳志民心想，在家反正閑著，不必等明天去學校。到學校去，既使學校不安排我上課，也可聽聽老教師的課，學點上課的經驗。於是草草吃了早飯，把飯鼎放煤爐上熱著，以便老爸散工回家，吃口熱飯。關好了火，就匆匆往學校趕去。
來到學校，正值下課，老師們都圍在操場上的籃球架旁閑聊。面向校門口的張秋實，高興得跳了起來，”老同學，說曹操曹操到，不是說你明天才來，怎麼今天就來了，閑不住啊！”
陳志民從衣兜裡掏出從部隊駐地買回的黃金葉香煙，逐個分發到大家手裡。
“部隊帶回的東西就是好，這煙這麼香，難怪大家都喜歡軍用品。”大家擦燃火柴點燃了香煙，吸一口，就贊嘆地說。
“這可不是軍用品，是部隊駐地産的。據說那裡也只有一個大隊的土壤能産這種煙葉，這種煙葉的尼古丁含量，在全國是最低的，據說大中華香煙就是用這種最好的煙葉加工製成的。”
“我們學校來了三位教師，發支煙怕不行，中午得請我們吃大餐。”陳志民抬眼朝說話處望去，只見樓上欄杆上伏著一個五十來歲的中年教師，眯著一對三角眼，長滿麻子的臉上，皮笑肉不笑。
老師們沒有反應過來，大聲問，”我們只知道陳志民來，沒聽說有三個啊？”
“憑你們這水平的智商，還在學校做老師，人家馬老師是在嘲笑陳志民沒有什麼真本事，是他任支部書記的表兄照顧來的。你們不想想，他哥、他妹不都在咱校，陳志民來了，不就三個了嗎？”張秋實針鋒相對，沒給馬老師留一點情面，老師們一陣鬨笑。
張秋實把陳志民拉到一旁，低聲地對陳志民說：”不認識吧，他是前幾年調來的，叫馬旦，自以為是老牌師範畢業的，平時根本不把我們民辦教師放在眼裡。見了當官的點頭哈腰，馬庇奉迎，見了老師趾高氣揚，虛榮心忒強，我就見不得這人所為。大家都說麻子多怪，一點都不假，不僅名堂多，而且心術壞。今後相處，多提防他。”
老同學見面，說些閑話，上課鈴聲響了，操場上嬉鬧的學生各自走進自己的教室，老師們也各自拿著課本與教案上了講臺。張秋實告訴了陳志民，校長室的所在，徑自上課去了。
陳志民走進校長室。秦校長正在批改學生的作文，見陳志民來了，馬上起身，摘下老花眼鏡，緊緊地握著陳志民的手。
秦校長松開握住陳志民的手，一掌拍在陳志民的肩膀上，”你看，經過幾年的部隊鍛煉，壯實得就如一頭大牛牯。”秦校長起身把凳子讓給陳志民，自己坐到床沿上。
“秦校長，學校這麼多校務，已經夠您操心的了，還要教班語文？您這大年紀，工作量可重了。‘’
“志民，沒辦法，學校人手少，這些年，我也習慣了。你還是過去那種勤奮務實，雷厲風行的作風，剛回家也不在家多休息一天，就匆匆趕來學校。”
“秦校長，我在家也沒什麼事，早來一天，孩子們就少耽誤一天的課，我也可以多爭取點時間向老師們學習。”
“憑你這種虛心好學的精神，一定能成為一個優秀的教師，下期如果你們大隊需要增加民辦教師，我一定極力推薦你。”
“秦校長過於抬愛，您知道，我本就一個半架子的中學生，讓我站到中學的講臺上，我怕誤人子弟。”陳志民謙恭地說。
“你是我的學生，我還不知道你的功底。中學的講臺，確實有很高的標準，但目前，隨著教育事業的極大發展，有幾所學校的師資符合標準？目前，我國的師範教育跟不上教育事業發展的步伐，就連城裡，大專生教高中，師範生教初中的現象也比比皆是，更何況我們這僻遠的山村？眼下學校缺少語文教員，我在這裡工作十多年了，從我這裡走出去的學生，還有誰比你更合適？”
“秦校長，過去是跟老師學，而現在是要去教別人學，我是大姑娘上轎——頭一回，現在的情況不同了，我還是不太放心。”
“沒關系，慢慢學，經驗是實踐的累加，挫折是成功的先生，你這麼勤奮好學的人，一定比他人進步快些。好吧，你已經來了，就去教導主任那裡，看看給你安排了些什麼課程，拿教本先熟悉一下。”
陳志民告別了秦校長，徑往教導室走去。
所謂的教導室，其實也就是一間教師辦公室，十多個平方，擺一張單人床，床頭靠窗的一側放一張書桌，床尾的一側放一個裝教學書籍和擋案的櫃子，室內顯得十分擁擠。不過，教導主任還是享受了特殊，在這房子緊缺的學校，老師們都是兩人住一間辦公室，他一個人住了一間。
陽主任正在埋頭批改作業，聽到腳步聲，扭頭望見了陳志民，也許是這學校的規矩，忙起身，把室內僅有的一張藤椅推給陳志民，與陳志民握手寒暄後，自己坐到床沿上。
“志民，你今天就來了，很好。學校安排你做初一12）班的班主任，每週十八節課，有語文，歷史，體育三種課程，我現在就給你找教本，先拿去熟悉一下教材，明天開始上課吧。另外，教師辦公室很緊張，你與張秋實住一間吧。”
陳志民拿了教材走出教導室，陽主任追了過來，”志民，這是課程表，你每天三節課，我給你用紅筆標好了，別忘了上課的時間。紅、藍墨水各給你備了一瓶，粉筆給你拿來兩盒，用完到我那裡拿。”
陳志民從陽主任手裡接過一應教學用品，陽主任似乎有點婆婆媽媽，又叮囑：“志民，你剛來，還不知道，粉筆雖然可以再拿，但要注意節約點，學校的辦公經費緊張，每支粉筆盡量做到寫到不能再寫，還得注意，別讓學生偷了去。”
來到張秋實的辦公室。辦公室裡，書桌都沒一張，兩張不知什麼年代的長條課桌，並排擺在窗前，桌面上留下了許多學生用小刀劃出的溝溝坑坑。沒有辦公椅，一張桌前擺一條二人木板凳。張秋實上課去了，陳志民坐在木凳上，開始瀏覽起教材，以便首先對教材有個整體的把握。
