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寧叮鈴死死地勒住蘇白清的脖子, 乖順地把頭埋在他的耳邊。
其實只是因為太害羞，為了擋臉而已。
走了一段時間後, 她憋著口氣，雙臂輕輕地推著蘇白清的背，在他耳旁嘰嘰咕咕地說著“你累不累啊”“快放我下來吧”“我是不是很胖啊你揹著費不費勁兒啊”“這麼久了你也該累了吧”雲雲, 彷彿在對蘇白清進行迴圈洗腦。
可是蘇白清毫無反應，任由她這麼鬧著, 不為所動。
寧叮鈴趴在他的背上，為掩飾尷尬害羞, 一直不停的在後面摳摳搜搜地折騰著蘇白清。
不知他這樣揹著她走了多久，天色已經很晚了, 行人也明顯減少了許多。
他們走在小街上, 兩人的影子打在路邊，少男少女的身體緊緊貼著，一人揹著另一人, 彷彿依靠著對方，踏過夕陽，迎來黑夜。
蘇白清突然開口。
“……我記得你小學四年級的時候, 也是這樣, 突然就不願意跟我說話了。”
然後他不管在背上寧叮鈴的反應, 抬起頭看著太陽即將落山, 突然陷入回憶。
“那時候，班上同學都突然開始說情情愛愛的事情，說我們兩個走得近, 肯定會發生些什麼，然後你就不理我了。”
“我還哄了你好久才把你哄回來的。”
“現在想想，你這段時間也不理我，難道和這個有關？因為環境變了，更加敏感了？”
……
小學四年級時。
在四年的相處下，大家每個人的性格都非常熟悉了，甚至一些已經對對方的家庭狀況有足夠瞭解了，但是一些小小的變化卻在每個人的心中生根發芽。
大家突然開始暗戳戳的關注起來了男女交往關系，女孩子們經常湊作一堆，男孩子們經常湊作一堆，如果說一個組合有男有女……那是不可能的。
多女一男、多男一女的組合也是在如此環境下顯得格格不入，每次發現這種組合，大家臉上都會不約而同地露出迷之表情。
特別是像蘇白清和寧叮鈴這樣的雙人組合。
而且兩人一整天黏在一塊感覺撕都撕不開！
在青春期荷爾蒙感知十分敏銳的小學生的監視中，只要被盯上了，便走到哪兒目光就會被跟隨到哪，一舉一動皆被放大。
班上小同學們都嘰嘰咕咕地討論著兩人。
同學a：“這兩人不會是那那那，那種關系吧。”
同學b：“我看是，這兩人好像從好早好早好早——以前就一直黏在一塊兒了。”還特地誇張地用兩只胳膊畫了個弧度。
同學a：“可是聽韓嬰說他們只是哥哥妹妹的關系誒……”
同學b：“瞎說，我就沒見到過我哥哥這麼護著我，沒把我褲子扒了一頓打就很好了。”
…………
