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明越：“如果叮鈴喜歡的話，就讓她學，不喜歡的話，就不學了。”
明越：“叮鈴還這麼小，還不急，如果長大還是喜歡的話，就讓她學吧。”
她自寧叮鈴懂事以來，一直沒有怎麼陪伴她，沒能參與她最重要的成長環境，很是愧疚。
“她性子這麼安靜，我就沒見過這麼乖的小孩，我希望讓她的人生也能夠豐富一些，喜歡做什麼，就去做什麼，無憂無慮的，不考慮其他，就很好了。”
蘇白清怔了怔，低下頭，小小的個子，極好的掩飾了眼神中的慌亂和害怕。
……即使那場交響曲並不是讓死神帶走她的主要原因，他還是害怕。
但他知道，讓她離開的原因，是他。
她彈鋼琴並沒有錯，只是因為那場交響樂他沒有去，所以，都是他的錯。
可是他卻無法面對這個事實，每天都催眠自己，是因為其他的原因才造成了那樣的結果，安慰著安慰著，慢慢自己都信了。
今天，這個傷疤再次被挖出來，血淋淋的擺在他面前。
錯的只是他。
“嗯。”蘇白清使勁閉了閉眼，把眼裡的濕潤都憋回去，悶悶道，“那妹妹玩吧，我自己玩其他的。”說罷就跑出去了。
明越看著他睜著委委屈屈的大眼睛，癟著嘴跑出去，忍不住笑出了聲。
蘇白清平複了心情，告訴自己，自己以後對小餅幹好一些就不會再發生後面的事情了。現在他要做的，是好好讓小餅幹健康成長起來，不再有性格缺陷，以後的悲劇不會再發生。
而且寧叮鈴這輩子愛不愛彈鋼琴還說不準呢。
咬咬唇，他偷偷決定給寧叮鈴灌輸一些其他的東西，畫畫，書法，舞蹈，什麼都行，她這麼小，總會有東西感興趣的，慢慢的就會把鋼琴忘了。
兩年後。
寧叮鈴跑跑跳跳的揹著小書包，牽著明越的手準備去上幼兒園。
她一開始很興奮，知道可以去交很多朋友了，平時比較安靜的性子這時也顯得活潑得多。
興奮的心情持續不到多久，她就不開心了——
到了幼兒園的班級門口，她還很興奮的樣子，進去後就羞澀的躲到明越身後了。
雖然想要交朋友，但是突然這麼多人，她有點怕。
而且在老師們幫小孩子們檢查完身體狀況後不久，明越就說要離開了，讓自己一個人和新的小夥伴們玩。
寧叮鈴沒忍住，眼淚就流下來了。
幼兒的孩子都對家長有依賴性，不僅是寧叮鈴，好多新來幼兒園的小孩子都是這樣的。
這種場景每次迎接新孩子都會有，幼兒園的老師都見慣了，上前安慰，有的中班大班的小孩也上前做出了大哥哥大姐姐的樣子，哄著新來的小朋友。
明越知道自家的叮鈴靦腆的太過分了，從小就非常內向。正好蘇白清在這裡上學，蘇媽媽也在這裡當老師——現在蘇媽媽已經是副園長了，所以明越就把寧叮鈴送過來了，有熟悉的人也容易照顧她，也方便帶著她和其他小夥伴交往。
明越該離開了，而早早就聽說寧叮鈴要來上幼兒園的蘇白清在報道完也跑過來了。
“阿姨，你回去吧，我會照顧寧妹妹的。”蘇白清小大人似得開口了。
“那好，我就把妹妹託付給你了，小白真懂事。”明越摸摸蘇白清的頭，蘇白清想躲，但是最後卻忍住了，明越笑了笑，對寧叮鈴說，“叮鈴你要勇敢一點才能交到朋友哦，蘇哥哥陪著你呢，別怕。”
寧叮鈴看著明越，眼淚在眼眶裡打轉，但還是點點頭，哭腔不小心溢位來，卻生生止住，擦了擦眼睛，用力點點頭，“嗯！我會努力的，媽媽去工作吧。”
蘇白清牽住寧叮鈴的手，幫她擦了擦臉，放開的時候還順便捏了捏。
