上午第一節化學課後，不變的是依舊緊張的學習氛圍，變化的是啟明中學冬季校服閃亮登場。只能說，這套本身就比運動服有格調的仿日式校服穿在陳鑫身上，太他媽慘絕人寰了！
我的意思是，太他媽帥了！
帥瞎了我的狗眼的結果就是，蔣伊一同學的化學方程式又配不平了。
陳鑫說我要嘗試挑戰綜合『性』更強一點，難度更高一點的題目，基礎固然重要，可誰知道二年後的高考卷子長啥樣，萬一出題老師抽風，為了展現自己的最強大腦而罔顧我們的死活呢？
不知是去年還是前年，物理和地理兩門試卷難度極大，嚴重超出了平時的訓練水平，選理化或者選史地的學生不說全軍覆沒，至少大部分人沒有考到自己的理想分數。據說那一年各個考場“水漫金山寺”，可又能怎樣呢？
高考是一場孤注一擲的賭博，我們除了拼命下注，別無選擇。
“所以才要防範於未然！”陳鑫扔給我他的化學筆記本，“有不懂的趕緊問我！”
我覺得我還是走一步算一步比較現實。
下半年各項競賽初試、複試、決賽將紛至沓來，他只會比現在更累更忙，我不能分擔他的壓力，至少要做到不給他添『亂』。
我展開化學筆記本，認真“鑽研”起來。
哎，字也好帥！
第二節是範挹男的語文課，他捧著一摞卷子進門的時候我就知道，這節課又要“自習”了，作為一門“複習最沒範圍”、“課本啃來啃去也只佔高考總分十五分之一都不到”、“投入與產出最不成比例”的八股文老師，他居然比舅舅和王燦平更奉行題海戰。
嘩啦啦卷子從前往後傳，“啟明中學20042005屆高三語文期中考試試卷”映入眼簾，值得慶幸的一點是，最有範圍的名句名篇默寫我們可以不做，因為還沒教到。
拿到卷子後我瞄了一眼卷ii第四部分，6分分別出自杜牧《阿房宮賦》、李密《陳情表》、龔自珍《己亥雜詩》和蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，心中感嘆，背誦之路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。
沒有一篇高一上半學期的必背課文，估計開卷考試，範挹男都沒意見。
站在教室前面的他清了清嗓子，“現在在你們手裡的是這次高三年級的期中考試試卷，我簡單看了下，質量還是可以的，除了第四部分的古詩詞默寫，其他部分你們完全可以做，發給你們呢權當練練手。另外透過這次中考老師發現，咱們班包括整個年級文言文閱讀理解失分慘重，這不是一個好現象，文言文你們從初中就開始學了，三年有餘的基礎，怎麼有些同學連最基本的古今詞義變化都搞不清楚？”
“噗”我實在沒忍住，伏在桌子上埋頭笑了起來。
陳鑫正襟危坐，輕輕踢了我一腳。
丁珂聽到動靜，回頭看了我一眼。
然後，這倆個人紛紛笑出了聲。
範挹男沒有注意我們三個，因為樂梓桐笑得比我們還大聲。
“好了，先做卷子吧，下課後課代表到我辦公室來拿一下《文言文專題訓練》！”說完他笑著指了樂梓桐一下。
意思是在我課上不要太嘚瑟。
當然也有可能是提到“語文課代表”，順帶指一下而已。
還有一種可能是他“意有所指”樂梓桐旁邊的徐濤。
全班一大半的學生莫名其妙，只有我們幾個知道為什麼，範挹男說的是誰，誰臉最紅就是誰唄！
無奈徐濤實在太黑，如果是鍾偉禕就好了。我想著想著就自然而然向右看去，鍾偉禕噌地一下扭頭看我，原本面無表情的臉上漸漸浮現出笑容。
他笑什麼？
哦，我剛對著他賣笑來著。
其實事情是這樣子的。
