鍾偉禕半天擠不出下半句話，王燦平突然出現在走廊盡頭，眼看就要進教室了，他從前門進，我從後門溜了進去。
一屁股坐在自己位置上，終於踏實了，終於清靜了，是不是？
“安靜安靜！”王燦平滑稽的像位縣太爺。
只可惜堂下沒有兩排手持廷杖敲擊地面高喊“威武”的衙役，甚至連擊鼓鳴冤的人都沒有，真是太可惜了。
“老師，聽說化學成績出來了真的假的？”
急個屁！你趕著去投胎啊？！
“老師，物理倒數第二道選擇題到底是a還是d啊？”
不是a就是d，我選的c你有意見嗎？！
“老師，最後一道大題答案是什麼？”
最後一道大題長什麼樣子呢？謝謝你提醒我，讓我想起我還有一道大題沒來得及做。
我從沒想像此刻這麼懷念袁周袁，懷念郊南中學可愛的初中同學們，也許多年後在座的各位也會懷念起我，記不起名字，想不起長相，蔣伊一這個人將以一位無名氏的身份淹沒在一群老同學中，豐盈著他們的回憶。我們點綴著別人的人生，同時也被別人點綴著，即使出發點不甚美好，但是沒關係，這就是青春啊！
沒關係，是青春啊！
耳朵被人碰了一下，音樂聲隔絕了外界一切喧囂，耳垂上還殘留著陳鑫指尖的溫度，還有他在，謝天謝地，還好有他在。
又是一首粵語歌，曾經對著歌詞本一字一句聽張國榮，可惜廣東話還是一點起『色』都沒有。曲調憂傷，沒有大起大落，女生）和聲的部分宛轉悠揚，讓人斷腸，真的好想知道歌手在講什麼，他在講一個故事嗎？故事的結局又是什麼？
“誰的歌？叫什麼名字？”
問題寫在筆記本上，遞給了給我聽歌的人。
“盧冠廷的《一生所愛》”，本子剛傳回來又被拿了回去，“《大話西遊》的『插』曲，沒聽過？”
“沒有，每次都看不到結局，只記得一句經典臺詞。”
別寫邊想著那一句經典臺詞，周星馳真是個人才，流著淚說情話都比別人搞笑。
“哪一句？”
“曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是一萬年！”
寫的我手痠，朱女士總說我要是拿出記電視劇臺詞的一半乾勁兒來k書早就全校第一了。
“哈哈，記這麼清楚？”<p3裡只有這一首歌嗎？
“不知道為什麼，每次看都斷在這個地方，電影頻道是不是卡帶了？”
“下次一起看吧？監督你看完！”
“好！！！”
我加了三個感嘆號，陪我看到結局吧！
“你很喜歡這首歌？”
我翻了一頁紙繼續寫。
“嗯，最喜歡的一首歌，好聽嗎？”
“好聽，就是不知道他在唱什麼。”
筆記本遞過去的一瞬間，音樂突然被掐斷了，陳鑫按了重播鍵，前奏再次響起，他把本子攤在我和他中間，執筆快速寫起來。
歌聲與筆下的字融為一體，坐在我右邊的少年，有著這個世界上最好的側臉。笑起來有小小的梨渦，可愛至極，認真起來會不自覺眉頭微蹙，雙眉之間一深一淺兩道眉間紋，“川”字少了中間一豎，怎麼能這麼可愛？
好想把它們刻在我心裡……
