下一堂是生物課，是美女老師姜老師的課，又是讓全班男生亢奮的一節課！
記得上學期第一部分講植物，我們第一次接觸顯微鏡，女生們好奇的是顯微鏡如何使用，男生們好奇的是姜老師怎麼那麼漂亮！張健在後面一個勁兒地感慨，說什麼和姜老師比，咱們班這群女生全是恐龍！
你還是海豹呢，你怎麼不看看你渾身上下的脂肪層有多厚！
反正不管怎樣，姜老師的美貌激起了這群『毛』還沒長齊的雄『性』動物上生物課的萬千熱情。他們風雨無阻地去實驗樓幫姜老師搬顯微鏡，忙前忙後地巴結，獻殷勤，搞得我們班數學兼生物課代表連冠男同學形同虛設。她不止一次和我討論我們班男生有悖常倫的課前能動『性』，課堂積極『性』，以及課後自覺『性』，還拉著英語課代表方楚楚問，“你說如果裘老師知道他們這幅德行，會不會氣得當場吐血身亡？！”
當然不會，裘老師是何方神聖？人送外號“裘千尺”張健那幫男生起的）！被困石洞深『穴』十多載都能絕處逢生，這點小打擊完全不會放在眼裡。何況人家還有年級第一的有力競爭者孫鵬在手，張健這群蝦兵蟹將根本不值一提！
“上節課我們講到哪兒了？”姜老師的提問把我的思路拉了回來。
“軟體動物！”張健和陸林開篇就是男高音二重唱。
嗯，黃老師應該也會比較傷心……
“好，那我們這節課講節肢動物，同學們把書翻到第30頁。”跟著她就轉身在黑板上寫——第一節，蝗蟲。
“姜老師今天穿的可真好看！”方堯小聲湊過來說，“我發現她的衣服都很時髦，而且每次都不帶重樣的！”
那時候“時尚”這個詞還沒流行起來，我們都習慣說“時髦”。
我仔細打量了下，確實很好看。刺繡的牛仔旗袍裙，我還是頭一次見。
“關鍵得看什麼人穿，”我小聲回她，“我媽總說人靠衣服馬靠鞍，但衣服也挑人，她這身衣服可不是什麼人穿了都好看！”
“說的也是，文婷還說姜老師就是靠衣服，人其實長得一般般！”
我無奈地搖了搖頭，哎，女人何苦為難女人！
姜老師上課很有意思，只要能做實驗的，她都會帶我們去實驗樓上課，或者帶“活物”讓我們參觀。我無
比好奇講到第八章《魚綱》的時候，她會不會捧個魚缸過來。
其實一半原因還要歸功於他們男生的鬧騰，如果沒有他們，姜老師那顆搖擺不定的心也不會如此堅定。
這節課她沒帶蝗蟲來，對此她的解釋是“害蟲人人得而誅之”，但是，她不想破壞生態平衡。
“看，我們小姜這才叫人美心善！”張健的馬屁精本能被再次啟用。
姜老師花了一節課的時間和我們講蝗蟲的形態結構，張健花了一節課的時間在後面踴躍發言。我想，除了體育課，張健最愛上的應該就是生物課，也就只有在生物課上，鍾偉禕這個萬年“老大”才會被他“打入冷宮”。
下午放學後，全年級有場籃球訓練，初一新生一個個鬥志昂揚，揚言要打趴初二學長，勇奪比賽第一。初二學長也不甘示弱，但人家說“友誼第一，比賽第二”。
看吧，薑還是老的辣！保持風度的同時還不忘給自己留後手，就算輸了，人家也可以說是“孔融讓梨”，不像我們，輸了都不知道從哪兒找地縫鑽進去。
我和連冠男，方楚楚正合力搬著一箱礦泉水往『操』場走，方堯和文婷跟在後面幫我們。沒辦法，留下來的男生全部都要參加比賽，苦力活除了我們，沒人做。
“今年世界盃中國隊出線了，你們知道吧？”文婷目光掃過我們。
“中國隊出線純碎是託了日本和韓國的福，因為這次是日韓世界盃，所以亞洲空出了倆個名額！”方楚楚不屑地問，“難不成你以為中國隊是憑本事進去的？”
“那也至少殺進世界盃了！總比沒有強吧？”文婷不甘示弱。
“我就擔心萬一一個球都進不去，豈不是丟中國人的臉？”連冠男心有餘悸，“可千萬別和巴西，英國，德國什麼的抽到一個組，否則大羅神仙也幫不了他們！”
“我們就是和巴西一個組，連冠男，你不會還不知道吧……”方楚楚怔怔地看著她。
