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“怎麼回事？”這時見到一個大人臉色陰沉的走過來，高守知道是老師來了，於是裝成不知所措的樣子說道：“他們剛剛踹開我們寢室的門，把門都踹壞了，那是公共財産啊。先是讓我們幾個幫他們洗腳，然後又要打我們，我一害怕，就……”
“不用說了……”那老師一擺，指著其中幾個要來鬧事的人說道：“你們幾個把受傷的人送到醫務室，其他人都跟我走，有什麼話對院長說。”
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校長室，卻見高守一副很無辜，又很關心的人畜無害樣子，更直接拿出了諸葛亮哭周瑜的臉皮，說道：“方才我們四個室友互相作自我介紹，突然聽到一聲巨響，原來是寢室的門被人踹開了。我當時就驚呆了，我們被嚇了一跳還是小事，那門可是學校的共有財産啊！什麼人這麼大膽？竟然敢公然破壞學校公共設施，這分明就是沒把學校的校規放在眼裡，更加沒有把老師放在眼裡，甚至於連校長都沒有放在眼裡。否則怎麼會做出這種事情來？”
跟在後面那些二年級學生，聽到高守這麼說，心裡不禁開始暗暗打鼓。這個小子也太能說了吧？我們踹門分明就是想給你們這些新來的一個下馬威，過後門得你們自己修。現在可倒好，讓你著一說，一下子就上升到了與學校為敵、與校長為仇的高度了，這個帽子未免也太沉了吧？
可是自己欺壓新生的做法，校方雖然沒有明令禁止，但那也不是能拿上臺面當理說的事情。這個啞巴虧，看來是吃定了，這個虧也實在太不好吃了。
這時卻聽高守繼續說道：“我當時心裡就在想了，到底是什麼人，敢不把學校的公共設施當回事，不把校規放在眼裡，不把學校的老師放在眼裡，不把校長您……”
“咳……”校長見高守越說越起勁，不禁咳了一聲，打斷他的長篇大論道：“寢室門我們會派人修理，並查明都有那些人踹門，向他們按照損失的三倍進行罰款。不過現在，還是先說說那幾個人受傷，是怎麼回事吧。”
高守聞言很禮貌的沖校長點了點頭，態度十分誠懇，跟著又繼續說道：“我轉頭一看，原來踹門的就是之後受傷的那四個學長，他們一副態度兇兇的樣子，好像要打人一樣。告訴我們，以後歸他們管了，有什麼事情不要聽學校的，聽他們的。還要幫他們打掃房間，幫他們洗腳社麼的，反正很多就是了。最後還特別說，他們立下的規矩才叫規矩，校規如果與之違背，則請自動忽略……”
聽高守說到這裡，他的三個室友不禁聽得目瞪口呆，什麼叫歪曲事實……厄，這貌似不能算，頂多能算是添油加醋，轉移重點。偏偏對方做的事情本來就是違反校規的舉動，根本無法狡辯，這個黑鍋也只能背下。
什麼叫言辭如刀，舌厲如劍，眼前這不就是一個活生生的例子嗎？以後還是小心點，千萬別招惹這小子，否則……
校長聽了不禁暗暗搖頭。學員之中一批欺負一批，一屆壓一屆的事情，他不是不知道，但出於讓學員更知道努力，在他們心中樹立自強的理念，而對此睜一隻眼閉一隻眼。卻沒想到今天搞出這麼一件事情來，既然事情鬧到自己這裡，那一切都按校規來吧。
見高守那喋喋不休的聲討模樣，校長再次擺了擺手道：“他們的問題我會酌情處理，你還是說說他們四個是怎麼受傷的吧？”
高守很委屈的說道：“我看他們要打人，就害怕了。然後拿出一張魔法卷軸朝他們扔過去。不過我膽子比較小，可能是當時太緊張了，又好像是怕傷到人，結果扔出去的時候忘了啟動，根本就沒有發揮作用，直接掉在他們腳邊。他們撿起來圍觀，還說要具為己有，沒準是不小心撕破了吧？結果就發生爆炸了，炸得象四隻烤乳豬一樣。厄，我只是說他們象是豬，並沒有侮辱豬的意思。不對，我重說，我的意思是說烤乳豬沒他們難看，他們比烤乳豬難看……”
校長聞言轉頭望向其他人道：“事情是他們說得那個樣子嗎？”
“沒錯，我們都是看得很清楚的，就是象高守說的那樣。”奧塔首先聲援高守，冷劍和索羅也微微點頭。
而那些二年級的學生，知道自己的行為不能拿上臺面來說，於是一個個低下頭，生怕校長再牽扯到自己。
