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這當然是追隨林海文來到華國的義大利美妞佩內洛普了，林海文邀請她有空到畫室來，她倒也不常來，一個學期就三四次吧，林海文就問她為啥，佩姬就說她每次從這裡學到的東西，就感覺需要那麼長的時間才能夠消化，所以不敢常來，怕被林海文淵博如海的知識，妙至毫巔的技巧，驚天地泣鬼神的才華給撐死。
這個馬屁就拍得很到位了。
林海文一個樂呵，給她指點就更用心了，油畫師之心在整個天美裡頭，倒是佩姬一個老外得到的便宜更多，而整個華國，大約就是王鵬那小子比她得到的好處更多一點。主要她跟王鵬還不太一樣。
來到天美之後，林海文發現王鵬這樣的學生比較多，表明個性，實則聽話，這很出乎林海文意料。
在天美，你聽學生們的聊天，個個嘴裡都是要突破什麼主義，評斷哪位巨匠更高明，如果怎麼怎麼著，巨匠一定會更有成就——這些想法不能說不能有，但不腳踏實地。林海文能噴抽象派，從康定斯基一直說到畢加索，管他什麼大師巨匠，那是因為林海文已經走在古典主義的開拓道路上，他遙遙一望，覺得對面抽象派那條路是條邪路，他當然就能罵一句——現在會有人不同意林海文的觀點，卻基本不會有人說林海文沒有罵的資格。
但天美的很多學生，是決然沒有這樣的資格的——你一個還在地毯上爬行的嬰兒，嗷嗷嗷地說大師們怎麼怎麼，那就有點不知所謂。
因為這些想法，這些觀點都是不切實際的，所以他們實際上就只能跟著老師走，跟著潮流走，渾渾噩噩的——這就是所謂的“聽話”，總體上不是一個好的素質。
而佩姬則不同，她屬於聽話，而且會聽話的學生。
她從林海文這裡得到的指點，她回去一定是結合自己的閱歷、知識、經驗，完完全全地消化點，變成自己的東西，才回來繼續地請益。所以她說怕被撐死，其實不是溢美之言，而是心裡頭的真話，她確實害怕被林海文的觀點給吞沒掉，從而成為林海文的“奴隸”，而不是“學生”。
這多麼了不起！
林海文在去年結課的時候，跟華國的學生們提及這個事情，究竟有沒有用，他覺得可能性不大，只是盡人事而已。那些人裡面，如果有能夠突破認知障的，恐怕也沒有這麼快，畢竟他們藝術學習的過程中，全都是在一個環境裡進行，慣性非常大。
這可能也是為什麼很多學校，很多學生，都想要去國外進修的原因了，不單純是覺得國外水平高，而是希望換一個環境來重新看看世界，審視自己，是否還是小鼻子小眼小家子氣。
新學期開學，林海文一直忙，他還沒見到過佩姬，在這裡遇見，怪道美大妞還挺激動。
“寫生？”
“是啊，”佩姬把寫生本遞給林海文，他翻了幾頁，點點頭，線條水準提高了很多，結構也更從容了，這一定是大量練習才會有的結果，包括他自己，其實從常碩那裡灌頂來的，就有常碩幾十年練習的經驗在裡頭：“可以試著畫畫不太規則的東西，嗯，比如破碎的玻璃杯殘渣，小樹林裡頭的雜草或者光斑之類的，你的線條和結構都有很大進步，可以試著去走一些變化了。”
這絕對是肯定了，佩姬大眼萌眨啊眨，只是不知道突然想到了什麼，白皙的臉蛋上微微一紅。
