待大家都坐下後，允熥開始進入今天的正題。
“諸位愛卿，朕今日將你們叫過來，是有事情吩咐。”
“其一，朕欲設立大明的國旗，作為大明的標誌。”
允熥一邊說著，一邊拿出了自己設計的一份國旗遞給他們看。
華夏自古沒有類似於國旗的旗幟，國與國之間打仗都是懸掛一面繡著國號的大旗就差不多了，此外就是繡著將軍名號的各色旗幟。現代的國旗是歐洲那邊最早出現的。
允熥很不習慣一個國家竟然沒有自己的旗幟，所以決定設立國旗。
允熥設立的國旗樣式很簡單。既然國號為明，那麼當然是日月旗，允熥將歷史上明代後期的旗幟稍微修改以後就作為了國旗。
在場的官員互相看了看，最後還是陳性善問道：“陛下，到底什麼是國旗？”
允熥毫不意外地解釋道：“國旗就是代表一個國家的標誌，是國家的象徵，透過一定的樣式、色彩和圖案反映國家特色和歷史文化。”他給出了標準的答案。
“可是國旗有什麼用？”陳性善又問道。
“區分大明和外國。凡是大明的軍隊、外出的船隊、出使外國的使臣都必須打著大明日月旗，以一目瞭然的表示和其它番國的區別。”
“同時國旗還將代表大明的國土。凡是屬於大明土地，不論是設定了州府縣還是以衛所管之，都必須樹立國旗。並且永遠不允許國旗在他升起的地方落下！”
允熥很有激情地說道。他要讓大明的日月旗達到前世歷史上星條旗的威力，只要豎起旗幟就沒有任何人敢做什麼。
可這幫封建官僚仍然不能理解國旗有什麼用處。在他們看來一面繡著“明”字的大旗和這起到的作用應該差不多，沒必要單獨設立這麼一個國旗。
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不過既然陛下喜歡，他們也不會為了‘無關緊要’的事情和皇帝頂著幹。
允熥恨鐵不成鋼的看了幾眼這幫沒把這當回事的官員，最後只能收回目光進行下一項事情。
“第二件事，是朕設計了國徽。”允熥同樣拿出自己設計好的國徽給他們看。
國徽和國旗一樣，是一個國家的象徵。並且在日常中國徽比國旗還要常用，身份證和護照上都有國徽。
允熥設計國旗和國徽並不是吃飽了撐的。國旗和國徽在日常生活中可以起到潛移默化的作用，讓百姓認同這個國家。要不然後世西域的畏兀兒官員為啥將天安門國徽換成新月國徽？說明它還是有用。
允熥設計國徽花了很長時間，反覆思考各種設計思路，最後決定設計成五條纏繞在一起的龍，一個龍頭居中，另外四個龍頭分別看向東南西北四個方向的樣子。
設計的靈感來自於歐洲國家的雙頭鷹標誌，同時看顧東西兩個方向的領土。允熥比較有追求，覺得光看顧東西兩個方向太小氣了，要四面八方都看顧才對，所以最後決定了這樣的設計。
允熥自己當然無法將五條龍的位置設計好，讓宮廷畫師反覆實驗，最後設計出了美觀的‘五龍’國徽。
可朝臣也理解不了國徽有什麼用，這次由李堅出聲問道：“陛下，既然有了國旗，為何還要設計國徽？”
“等到時候你們就知道了。”允熥說道。
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