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去也不止你這點分吧，不想讀就滾蛋……”。
黎樣看著面前發生的一切，偶爾還傳來幾聲辦公室其它老師的笑聲，但那個男生沒什麼感覺，依舊鬆鬆垮垮的站在那裡，好像一點都不介意，又像習慣了。
黎樣想那時候的自己為什麼會那麼在意，那麼傷心呢，自己可是28分呢，比他高啊，為什麼比他難過那麼多，因為被一個自己原本崇拜，尊敬的老師這樣罵嗎？像看厭惡廢物一樣的眼神，明明自己其它成績不太差呀，還有幾科還挺好，為什麼他看不到呢？
之後班主任又訓了幾句就叫那個男生回去了，把黎樣叫了過去，拿著成績單，黎樣看到前面幾個人只有自己的英語成績被圈了起來，他拿著成績單又恢複了之前的溫和，開始很溫柔的和黎樣討論起這個成績。
他說你如果把英語再考好一些，就不止是第七名了，旁邊那個歷史老師也過來幫腔，說黎樣這個學生很不錯，黎樣沒有說什麼。
黎樣聽著眼前的人說完，準備離開，又被叫住，他問黎樣：“你想當什麼班委嗎？”黎樣：“老師，我之前沒做過什麼班委，所以這次不準備參加競選。”班主任：“哦，不想就算了，去吧。”黎樣回了句好的，就離開了。
打破
黎樣回到教室的時候，看著與往日無二的場景，打鬧的、閑聊的、學習的，回到座位。
方子瑜正想跟黎樣說什麼，就被空中飛來的書打斷了，黎樣看著前桌那個卷頭發，想了一下。
就叫了他一聲，連帶著他同桌和子瑜一起喊了過來，一臉認真的問：“你們覺得長痛和短痛那個好？”
方子瑜第一個說：“看情況。”
黎樣翻了個白眼說：“廢話”。
卷頭發想了一下說：“短痛，長痛浪費時間。”
黎樣前面那個男生看著黎樣剛想回答，黎樣就說：“說的對，我再八卦一下，你們猜我們班哪些女生有男朋友了？”
卷頭發：“……”
黎樣前桌：“……”
方子瑜看了黎樣一眼，就一副我懂了的表情說到：“我知道某某某就有男朋友，還不是我們學校的。”
黎樣和卷頭發都一臉驚訝的說：“你怎麼知道的？”
方子瑜：“呵呵，多稀奇，她用的好多東西都是情侶定製的，手鏈也是，但在學校又沒見過她和誰走的近，一放假就很興奮。”
黎樣說：“我以為只有我知道。”
黎樣前桌：“呵，多大點事。”
卷頭發說：“～對啊，多大點事……”就轉過去了。
黎樣看著子瑜說：“他自己說長痛不如短痛的。”
方子瑜說：“對於這種情況確實，長痛不如短痛。”
黎樣前桌(●—●)：“你們說什麼，什麼痛不痛的，怎麼又繞回來了。”
黎樣和方子瑜都選擇了無視這個問題，子瑜低頭看書，黎樣：“什麼痛不痛的，上課了。”
黎樣前桌：“切。”
上課的空隙，方子瑜看著前面趴在桌子上的卷頭發一眼，又問黎樣：“老師罵你了？”
黎樣：“沒呀。”
方子瑜：“哦。”
那個黎樣一）
一晃，已經高二下學期了，黎樣過著和所有高中生一樣的生活，把曾經經歷過的，以不同的形式又重新活了一遍。曾經遺憾的，好像也沒那麼在意了；曾經重視的，好像沒有那麼難放下，卻又多了一些其它的。
