放學後，有一堂小自習課。
自習課不強求都坐在教室裡，但是要保持安靜，去走廊上，也不能發出太大的聲響。
溫晴趁著這個時間，去找各班負責板報的班委，傳達一下這次板報的要求。
這次是國慶節的專版。
內容很明確，不需要多溝通什麼，但去見負責的人也很有用處，畢竟以後還有很多工作需要交流，相互認識一樣，萬一板報有什麼問題，還能直接找到人。
高一五班的負責人是肖紫霞和徐麗麗。
溫晴臉上坦然，和交代其他班一樣，將話說了一遍，沒有和徐麗麗打招呼。
倒是徐麗麗有幾分尷尬之意。
等溫晴走後，肖紫霞便問徐麗麗：“你和她是朋友吧？”
“中學的時候是同桌。”
“這就對了，我還看見你們倆以前在一塊，挺好的樣子。”肖紫霞奇怪地說，“她剛才怎麼不和你打招呼啊，好像陌生人一樣。她做事，就是這樣公私分明嗎？”
徐麗麗不太好解釋，含糊地說：“我們現在沒怎麼玩到一塊了。”
肖紫霞眼睛閃亮，極有興趣，“你們倆鬧矛盾了？”
“倒也不是……”徐麗麗敷衍道，“就是沒在一個班了，會生疏吧。”
“不說就不說吧。”肖紫霞甩甩手，回教室了。
徐麗麗站在原地嘆息了一聲。
溫晴總是放下得最快的。
溫晴不知道徐麗麗怎麼想，她是沒什麼想法，合則聚不合則散。
這又不是談戀愛，既然徐麗麗的媽媽不願她們倆玩在一起，態度堅決，她也沒有必要去找別人的不快，還給自己添堵。
高一和高二的班級挺順利，交代一下就行。
到了高三，一班還爽快地答應了，二班就開始哭，時間緊，任務重，學習忙。
溫晴：……
溫晴聽了一堆訴苦話，直接問：“什麼意思，直說。”
二班的班委哭臉一收，說：“我們班的人都沒空，你安排幾個人來幫我們做一下呀。”
“這不行。”溫晴斷然拒絕。
“我們是高三生，所有的一切都該為學習讓步。”班委說，“我們班主任也是這個意思。你不找人做，那就空著吧，反正我們班對這個板報評比沒什麼興趣。”
“你們想叫別人來做，是嗎？”溫晴問。
“對。”
“那你們願意出多少錢？”溫晴又問。
“什麼錢？”班委傻眼。
溫晴解釋說：“既然要別人做事，就得花錢，不對嗎？我看按時間算錢好了，一個人一天三十塊，合適吧？”
“還得請好幾個？”
“那是自然，有的會畫畫，有的會寫字，還需要一個設計的，最起碼得三個人吧。”
溫晴又算道：“這一個板報，順利的話，三天夠了吧。三三得九，三九二十七，總共二百七十塊。”
